Культура – это сложное и многозначное понятие, относящееся не только к материальным и социальным явлениям, но и к индивидуальному поведению человека. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Культура» для всех классов.
Данное понятие означает уровень просвещённости, знаний, воспитанности, развитости интеллекта. Культура представляет собой совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной жизни.
Содержание
- Что такое Культура – сочинение
- Сочинение на тему Культура
- Что я понимаю под словом Культура
- Эссе Человек и культура
- Сочинение-рассуждение про Культуру
Что такое Культура – сочинение
Культура. Как часто мы слышим это слово, какой смысл оно несет и что подразумевает? Культура речи, культурный человек, культура питания и т.д.
Есть очень много определений данного понятия, например:
“Культура – человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.”
На мой взгляд, культура, это поведение человека, общества в целом, в результате которого человечество проявляет в себе свои лучшие качества, настраивает себя на позитивное и творческое мышление.
Культура – это некий свод правил, в результате которого общество может стать на много гармоничнее. Это достаточно широкое понятие, которое включает себя следующие понятия: красота, вежливость, доброжелательность, терпимость.
Культура делиться на материальную и духовную, и каждой стране, каждому человеку так важно иметь две этих составляющих. Нельзя только собирать материальные ценности, без духовности в скором времени они превратятся в пустые, никому ненужные вещи.
Материальная культура включает все, что связано с предметами и явлениями материального мира, их производством и освоением. Духовная культура – это совокупность духовных ценностей и деятельности человека по их производству, освоению и применению.
Каждый человек должен принимать непосредственное участие в поддержании культура и дальнейшем ее развитии.
Сочинение на тему Культура
«Культура создаёт не только здания, она создаёт людей», — писал известный российский лингвист и литературовед Юрий Михайлович Лотман.
КУЛЬТУРА (от лат. cultura – возделывание, обработка земли) – это совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов; способ социальной жизни, который объединяет все виды человеческой деятельности.
Культуру принято разделять на материальную и духовную.
Под материальной культурой понимают способы хозяйственной, экономической жизни того или иного общества, выражающихся в определенных орудиях труда и результатах этого труда.
Под духовной культурой обычно понимают разнообразные символические представления выражающиеся в текстах, обычаях, нормах поведения.
Символические представления способны в значительной степени влиять на биологическую природу человека, в какой-то степени даже изменять ее. Поэтому духовная культура проявляется и в поведении человека и даже в области его чувств.
Под культурой поведения понимают совокупность форм повседневного поведения человека, в которых находят внешнее выражение моральные нормы этого поведения. То есть поведение человека, воспитанного в той или иной культуре регулируется не животными инстинктами, а этическими нормами.
Регулировать человеческое поведение весьма сложно, поскольку биологические законы никакая этическая система отменить не в состоянии. Поэтому этические нормы как бы надстраиваются над биологическими законами, вводят их в определенные рамки. Поведение человека подчинено в большей мере нормам культуры поведения, нежели биологическим законам.
Действие культуры распространяется даже на сферу эмоций, т.е. на то, что возникает в человеке непосредственно, минуя всякое культурное сито.
Однако и в этой области действуют моральные нормы, поэтому говорят о так называемой культуре чувств, под которой понимают доброжелательное отношение к другим людям, заинтересованное и искреннее сопереживание их горестей и радостей.
В том же понимании, о котором мы с вами говорим, культура прежде всего относится к духовной сфере жизни людей, морально-этическому и эстетическому ее выражению.
В наши дни быть культурным человеком и быть человеком современным — понятия равнозначные. Культура формирует общественный облик человека, помогает личности в становлении, готовит к высокому призванию.
Культура общения строится на прочном нравственном фундаменте, когда моральные принципы становятся достоянием совести. А это значит: не позволять себе бесцеремонного отношения к другим, неуважения к нормам поведения, пренебрежения к обязанностям.
Культура не статична — она всегда находится в процессе изменения. Интересно, что изменения в поведении людей обязательно означают изменения в культуре. Различия, допустим, между старшими и младшими поколениями — сигналы такого изменения.
Понять, как влияет культура на наше поведение, нелегко. Невидимый культурный фильтр всегда корректирует наше восприятие и оценку вещей, явлений, других людей, а также суждения о них — независимо от того, осознаём мы это или нет.
Что я понимаю под словом Культура
Культура – это достаточно обширное и многогранное выражение.
Оно может описывать обычаи людей, их свершения, знания, навыки и умения. Может описывать традиции, собранные и сохраненные населением любого государства. Традиции могут быть нравственные, физические, моральные.
На занятиях по истории нам объясняли, что такое культура. На первых порах похоже, что в данной обширной формулировке описано всё.
Культура — основа любого общества. Она объединяет людей. Культура-это в основном, возвышенное искусство. Культурные памятники имеются в каждом городе. Это картины, живопись, гобелены, памятники, мемориалы.
Образование — это тоже часть культуры, ведь разве может быть культурным человек, не имеющий надлежащего образования? Все это охраняется людьми, как одна из ценностей народа. Но какого же человека называют культурным? Какие качества должны быть ему присущи?
Самая главная культура — это культура речи, поведения. Поэтому культурным называют человека, который следует правилам этикета, вежливо и грамотно общается с людьми, составляющими его окружение.
Поведение — важный фактор, по которому о любом человеке можно сделать соответствующие выводы.
Культурный человек, находясь в обществе, особенно, малознакомом, ведет себя прилично и спокойно, избегает конфликтных ситуаций. Такой человек должен быть отзывчивыми доброжелательным, деликатным и тактичным, ведь одной составляющей недостаточно, чтобы показать свою культуру.
Конечно, не каждого человека можно назвать культурным. Но ничто не мешает каждому человеку стать таковым. Ведь кроме уважения со стороны окружающих, появляется уважение к самому себе.
Но культурный человек также должен уметь и постоять за себя. Люди должны способствовать сохранению и распространению культуры, а называться культурным человеком — это должно быть желанно и престижно.
Культурным человеком называют человека воспитанного, образованного и порядочного, который может помочь в нестабильной ситуации и всегда контролирующий свою речь. Чем больше в обществе культурных людей, тем больше оно процветает и выделяется среди других.
Поэтому культура – это неотъемлемая частичка жизни. Я уверена, что благодаря присутствию этим проявлениям культуры в моей повседневности, я до сих пор остаюсь более-менее адаптированным и интересным человеком. Поэтому желаю каждому не забывать о существовании этого понятия и как можно активнее внедрять его в свою жизнь.
Эссе Человек и культура
Я порой задумываюсь над тем, какое значение в моей жизни имеет культура и что это такое. Культура – понятие сборное, которое объединяет в себе умение говорить и вести себя в обществе, оценивать прекрасное и многие другие аспекты.
Большое значение имеют этика и этикет – науки, которые изучают отдельные сферы культуры. Может показаться, что современное общество стало более раскрепощенным, а потому быть культурным необязательно. На самом деле не так, а принципы этики и этикета остаются актуальными и поныне, причем не только в высших слоях общества.
В моей жизни был случай, когда я грубо нарушила правила культуры. Девочка с параллельного класса пригласила меня в гости. Думая, что это будут простые дружеские посиделки за чашкой чая и просмотром кинокомедии, я одела джинсы и свитер. Когда я зашла в квартиру, то осознала, что допустила ошибку.
Мальчики были в брюках и рубашках, девочки – в платьях и туфельках. Я смотрелась среди них белой вороной. Вот так я нарушила правила этикета и провела на той вечеринке совсем недолго. Теперь, собираясь в гости, я заранее спрашиваю, что планируется: простые посиделки или «высокий» прием.
Есть и другой аспект понятия «культура». Это культура общения. Наука, которая изучает данный вопрос, называется этикой. Возьмем для примера повседневную ситуацию, когда необходимо вмешаться в разговор.
Вежливых способов много. Наиболее популярным и приемлемым является попросить прощения и задать собственный вопрос. И уж явно неприемлемым способом является обращение: «Ну, в общем, послушай!»
Я искренне считаю, что правила культуры необходимо придерживаться. Тот, кто ведет себя культурно, является желанным гостем в любо компании. Часто культура помогает там, где не помогут не пытливый ум, ни хорошо развитая интуиция.
Но, к сожалению, уроки этики дают нам недостаточно знаний, ведь как дать большой группе людей универсальный рецепт поведения на любой случай.
Собственные проблемы с недостатком культуры я стараюсь решать самостоятельно: читаю книги, изучаю общепринятые правила поведения.
Я поняла, что культурное поведение в одной стране может оказаться оскорбительным в другой (особенно это касается жестов). А еще я всегда советуюсь со своей мамой, которая всегда может объяснить, в чем я не права и дать дельный совет.
Сочинение-рассуждение про Культуру
Что же понимается под словом «культура»? У этого слова есть несколько значений. В основном это понятие используется для обозначения всех аспектов самовыражения и самопознания человека.
В более узком смысле слово «культура» синонимично слову «искусство», под ним подразумевают произведения кинематографа, живописи, литературы и прочих творений. Также под культурой имеют ввиду правила приличного поведения человека в обществе. В данном значении слово «культура» синонимично слову «этикет».
Но можно с уверенностью сказать, что без культуры нельзя представить жизнь человека и человечества, независимо от того, в каком значении приводится данное определение. Нельзя представить её без произведений искусства, без знаний и образования, без норм этики и общественного поведения.
Культуру также подразделяют на «высокую» и «низкую». Произведения искусства делятся на шедевры и низкопробные поделки. Поведение человека делят на грубое и оскорбительное, просто адекватное, и благородное.
Знания бывают совершенно никчемные и жизненно необходимые всем. Тех, кто вносит в культуру большие вклады, общество окружает почётом и уважением. Практически каждому с детства разъясняются различия между высокой и низкой культурой, а также необходимость стремиться к культуре высокой, избегая культуры низкой.
Культуру изучает специальная наука под названием «культурология», также ею занимается историческая наука, которая разделяет срок существования культуры на несколько этапов – от первобытной культуры и культуры Древнего мира до культуры Нового времени.
О культуре начали толковать ещё древние греки. Они ввели в свой обиход термин «пайдейя». Пайдеей называли категорию философии, которая занималась вопросами воспитания прекрасного в человеке.
В 17 веке историк Пуфендорф употребил данное слово, говоря о человеке, воспитанном в обществе, противопоставляя такого человека необразованному дикарю. В научный оборот это слово попало в конце 18 века. С момента своего появления понятие культуры анализировали и осмысливали сотни лучших умов.
Современная культура весьма сложна. Культурологи ввели в оборот множество понятий, связанных с этим термином – «субкультура», «контркультура». «массовая культура», «доминирующая культура» и другие.
Изучением культуры занимаются целые институты. Так что с уверенностью можно сказать, что культура в нашей жизни занимает весьма видное место, а в ходе процесса воспитания в семье и образовательных учреждениях людям следует прививать понимание культуры, и стремление к её высотам.
Читайте также: Лучшие сочинения про учителя и преподавателя для 9–11 классов ОГЭ и ЕГЭ.
Понятие «культура» имеет множество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. В целом, культурой принято называть аспекты самовыражения и самопознания личности. Культура может быть синонимична таким понятиям, как этикет или искусство, всё зависит от области, в которой употребляется этот термин.
Что такое Культура – сочинение
1
Сочинение на тему Культура
1
Что я понимаю под словом Культура
0
Сочинение-рассуждение про Культуру
0
Слово «культура» происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом возник термин agriculture или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали «культурным» . Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от «некультурного» простого народа. В немецком языке слово Kultur означало высокий уровень цивилизации. Применительно к нашей сегодняшней жизни можно сказать, что совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению и составляют культуру. Исходной формой и первоисточником развития культуры является человеческий труд, способы его осуществления и результаты.
Культура являет собой совокупность всех тех духовных достижений человечества, которые, даже возникнув как индивидуально-субъективные и исторически конкретные, с течением истории получили статус общественно-объективных и как бы надвременных духовных явлений, образуя непрерывную и неподвластную отдельному индивиду всеобщую культурную традицию.
Культура охватывает не только прошлое, настоящее, но и простирается в будущее.
К материальной культуре относятся, прежде всего, средства производства и предметы труда. Материальная культура – показатель уровня практического овладения человеком природой. К духовной культуре относятся наука и степень внедрения ее достижений в производство и быт, уровень образования, состояние просвещения, медицинского обслуживания, искусства, нравственные нормы поведения членов общества, уровень развития потребностей и интересов людей. Духовная культура отлагается в «вещной» форме. Все это живет и сотрудничает с современным поколением и является культурой только в отношении с живым разумом.
Перед человеком – целый океан культурных ценностей, созданных всемирной историей, а также несметные ценности природы, которыми он постоянно пользуется и наслаждается в меру своей одаренности, образованности и воспитанности.
Усвоение культуры осуществляется с помощью научения. Культура создается, культуре обучаются. Поскольку она, не приобретаемая биологическим путем, каждое поколение воспроизводит её и передает следующему поколению. Этот процесс является основой социализации. В результате усвоения ценностей, верований, норм, правил и идеалов происходят формирование личности ребенка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к гибели культуры.
Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение.
О том, насколько важна культура для функционирования индивида и общества, можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией. Неконтролируемое, или инфантильное, поведение так называемых детей джунглей, которые оказались полностью лишенными общения с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства к существованию. В результате наблюдения за несколькими «существами, не проявлявшими никакого интереса к тому, что происходило вокруг, которые ритмично раскачивались взад и вперед, словно дикие звери в зоопарке» , ученые поняли, что у этих диких детей не произошло развития личности, для которого необходимо общение с людьми. Это общение стимулировало бы развитие их способностей и становление их «человеческих» личностей.
Если культура регулирует поведение людей, можем ли мы зайти так далеко, чтобы назвать ее репрессивной? Часто культура действительно подавляет побуждения человека, но она не исключает их полностью. Она скорее определяет условия, при которых они удовлетворяются. Способность культуры, управлять человеческим поведением, ограничена по многим причинам. Прежде всего, небеспредельные биологические возможности человеческого организма. Простых смертных нельзя научить перепрыгивать через высокие здания, даже если общество высоко ценит такие подвиги. Точно также существует предел знаний, который может усвоить человеческий мозг.
Факторы окружающей среды также ограничивают воздействие культуры. Например, засуха или извержения вулкана могут нарушить сложившийся способ земледелия. Факторы окружающей среды могут препятствовать формированию некоторых моделей культуры. Согласно обычаям людей, живущих в тропических джунглях с влажным климатом, не принято в течение длительного времени возделывать определенные участки земли, поскольку на них нельзя долго получать высокие урожаи зерновых.
С другой стороны поддержание устойчивого общественного порядка способствует увеличению влияния культуры. Само выживание общества диктует необходимость осуждения таких поступков, как убийство, воровство и поджог. Если бы эти поступки получили широкое распространение, стало бы невозможным сотрудничество между людьми, необходимое для собирания или производства продуктов питания, обеспечения жильем и осуществления других важных видов деятельности.
Другая важная часть культуры состоит в том, что культурные ценности формируются на основе отбора определенных видов поведения и опыта людей.
Каждое общество осуществило свой отбор культурных форм. Каждое общество с точки зрения другого пренебрегает главным и занимается маловажными делами. В одной культуре материальные ценности едва признаются, в другой они оказывают решающее влияние на поведение людей. В одном обществе к технологии относятся с невероятным пренебрежением, даже в сферах, необходимых для выживания людей; в другом аналогичном обществе постоянно совершенствующаяся технология соответствует требованиям времени. Но каждое общество создает огромную культурную надстройку, которая охватывает всю жизнь человека – и юность, и смерть, и память о нем после смерти.
.
- Сочинения
- 9 класс ОГЭ
- Культура
Что же понимается под словом «культура»? У этого слова есть несколько значений. В основном это понятие используется для обозначения всех аспектов самовыражения и самопознания человека. В более узком смысле слово «культура» синонимично слову «искусство», под ним подразумевают произведения кинематографа, живописи, литературы и прочих творений. Также под культурой имеют ввиду правила приличного поведения человека в обществе. В данном значении слово «культура» синонимично слову «этикет».
Но можно с уверенностью сказать, что без культуры нельзя представить жизнь человека и человечества, независимо от того, в каком значении приводится данное определение. Нельзя представить её без произведений искусства, без знаний и образования, без норм этики и общественного поведения. Культуру также подразделяют на «высокую» и «низкую». Произведения искусства делятся на шедевры и низкопробные поделки. Поведение человека делят на грубое и оскорбительное, просто адекватное, и благородное. Знания бывают совершенно никчемные и жизненно необходимые всем. Тех, кто вносит в культуру большие вклады, общество окружает почётом и уважением. Практически каждому с детства разъясняются различия между высокой и низкой культурой, а также необходимость стремиться к культуре высокой, избегая культуры низкой.
Культуру изучает специальная наука под названием «культурология», также ею занимается историческая наука, которая разделяет срок существования культуры на несколько этапов – от первобытной культуры и культуры Древнего мира до культуры Нового времени. О культуре начали толковать ещё древние греки. Они ввели в свой обиход термин «пайдейя». Пайдеей называли категорию философии, которая занималась вопросами воспитания прекрасного в человеке. В 17 веке историк Пуфендорф употребил данное слово, говоря о человеке, воспитанном в обществе, противопоставляя такого человека необразованному дикарю. В научный оборот это слово попало в конце 18 века. С момента своего появления понятие культуры анализировали и осмысливали сотни лучших умов.
Современная культура весьма сложна. Культурологи ввели в оборот множество понятий, связанных с этим термином – «субкультура», «контркультура». «массовая культура», «доминирующая культура» и другие. Изучением культуры занимаются целые институты. Так что с уверенностью можно сказать, что культура в нашей жизни занимает весьма видное место, а в ходе процесса воспитания в семье и образовательных учреждениях людям следует прививать понимание культуры, и стремление к её высотам.
2 вариант
Культура — это достаточна обширное и многогранное выражение.
Оно может описывать обычаи людей, их свершения, знания, навыки и умения. Может описывать традиции, собранные и сохраненные населением любого государства. Традиции могут быть нравственные, физические, моральные. На занятиях по истории нам объясняли, что такое культура. На первых порах похоже, что в данной обширной формулировке описано всё.
В отдельных случаях используют выражение «культура», когда описывают тот либо другой знаменитый период времени развития человечества: культура Древней Греции, сегодняшняя культура. Или, когда описывают разные народы: культура готов, русская культура. Культура людей подчинена культуре отдельно взятой личности. Нас с раннего возраста приобщают к родной музыке, с младенческих песен. После этого рассказывают про народные обычаи, воспитывают неравнодушие к языку и дают описание государственной символике. Это, может быть, играет малую роль для любой отдельной личности, но является большой ролью в жизни отечества, в общем. Исходя из этого, культура переходит от потомков к потомству и, следовательно, будет существовать всегда.
Общество во всех периодах собственного прогресса сохраняет монументы культуры — сочинения живописцев и авторов, художников, занимающихся созданием скульптур, градостроителей, литераторов и стихотворцев.
Но существует и иное смысл выражения «культура» — это то, как человек ведет себя среди людей. Это его становление, культурные поступки, начитанность. О любой личности можно утверждать, до чего он культурен (либо бескультурен).
Но в то же время, и этим не заканчивается многогранность понимания «культуры». Зачастую выражение «культура» мы применяем в подобных оборотах: «культура ведения разговора», «военная культура», «культура еды» и хоть «культура футбола». Особенно близкое выражение, которым разрешается подменить в этих иллюстрациях выражение «культура» — это «верность», или, скорее всего «правильный подход».
А существует еще высказывания, которые сложно причислить к одному из вышеупомянутых классов. Это, к примеру, «физическая культура», либо «сельскохозяйственная культура». И, тем не менее, если спросить каждого, какую бы он дал, в общем, формулировку культуре. Вы, скорее всего, услышите ответ, который будет отвечать требованиям научного определения: «Культура это реализация гуманитарных и нравственных ценностей в жизни людей».
Также читают:
Картинка к сочинению Культура
Популярные сегодня темы
- Оливье в произведении Песнь о Роланде сочинение
Одним из главных героев поэмы является рыцарь Оливье, друг Роланда. Безрассудному характеру Роланда противопоставляется рациональный разум Оливье. Когда им угрожает опасность, Оливье несколько раз пытается
- Изображение помещиков в поэме Мертвые души Гоголя сочинение
Образы помещиков в романе «Мёртвые души» изображены Гоголем необычайно ярко. Для этого автор использует портретные характеристики, описание обстановки жилищ героев. Упоминает и об их отношении к странному предложению Чичикова
- Сочинение Память и забвение
Известный писатель Леонид Зорин отмечал: «Память может и подвести, зато забвение — безотказно». Подобное утверждение одобрят выдающиеся личности. Порой люди или ситуация задерживается в памяти других поколений
- Русский народ в сказке Левша сочинение
Если следовать творчество Н. С. Лескова, то можно понять что большинство, но, а возможно и всё его творчество посвящено раскрытию темы, жизни народа. Ведь это очень легко понять так как автор описывал
- Сочинение про город Нижний Тагил
Я живу в Нижнем Тагиле. Город расположился в Уральских горах, на восточной стороне. От города до границы Европы и Азии всего 25 км. Второй по величине он в Свердловской области. Город разделен на три больших района
Чем для нас является Культура? Как понимаем это слово мы, современное поколение? Для кого-то культура – это нечто духовное, прекрасное, совершенное; кто-то ассоциирует культуру только с волшебными произведениями искусства: бесспорными картинами, мастерски написанными литературными произведениями, с нежными песнями или впечатляющими фильмами; а еще кто-то укажет, что культура – это общепринятые правила поведения человека в определенной ситуации, которые помогают избежать недоразумений и различных проблем.
Как видите, толкований
много, и все они имеют свое отдельное значение. Я могу только добавить, что Культура в моей жизни занимает значительное, весомое место и сопровождает меня во всех своих возможных проявлениях.
Каждое утро, идя на занятия, я стараюсь придерживаться культуры поведения в людных местах, в общественном транспорте. Конечно, иногда бывают ситуации, когда эмоции переполняют, и ты забываешь извиниться перед человеком, которому нанес определенных неудобств, можешь погрузиться в собственный мир и начать громко говорить по телефону или слушать музыку, да, нюансов много, но обычно я всеми силами стараюсь не выступать за
рамки, заданные мне и каждому из нас культурой поведения. Почему-то особенно болезненной для меня является тема соблюдения культуры речи современными молодыми людьми.
Нездоровый сленг, суржик, нагромождение бессмысленных слов, непонятных фраз и активное употребление нецензурной лексики – вот из этого и складывается современная культура речи. Куда же исчезла наша родная русская речь? Неужели ее красота больше не пленяет молодые сердца, не поражает наши души? Забыли свой язык?
А это и является нашей главной проблемой. Ведь Культура речи – это и есть основа всего, это сила, которая формирует благополучное общество. А мы эту силу потеряли, пренебрегли ею, забыли и как будто навсегда выбросили из своих жизней.
И может самое время остановиться? Может тогда, когда молодежь заговорит красиво, мы станем на ступень выше и добьемся большего? Может тогда Россия заживет…
Но и к Культуре, которая оказывается в материальных произведениях искусства, я не остаюсь равнодушной. Жизнь свою я провожу за книгами, просмотром фильмов и созерцанием картин. Серьезно! Еще с детства увлекаюсь литературой, ведь именно благодаря книгам погружаюсь в чудесный параллельный мир, где есть только счастье и радость, а каждая проблема, встречается, счастливо решается в самом конце истории.
Фильмы – это вообще отдельная история. Я, видимо, пересмотрела уже около тысячу фильмов! Фильмы – это настоящее искусство, где сочетаются много человеческих умений: актерская игра, умение хорошо писать сценарии и снимать сам процесс, умение следить за действиями на площадке и корректировать работу актеров, мастерское владение разнообразными программами для компьютерного монтажа или редактирования звуков и много другого.
Поэтому оставаться в стороне от такого грандиозного действа я просто не могу. Относительно картин, то они являются моим средством отдыха. Созерцая эти шедевры, душа моя и мозг находят гармонию, а я отдыхаю и просто наслаждаюсь красотой, которую мне даром дарят талантливые художники.
Поэтому Культура – это неотъемлемая частичка моей и, надеюсь, вашей жизни. Я уверена, что благодаря присутствию этим проявлениям культуры в моей повседневности, я до сих пор остаюсь более-менее адаптированным и интересным человеком. Поэтому желаю каждому не забывать о существовании этого понятия и как можно активнее внедрять его в свою жизнь.
Loading…
Культура — это комплекс норм, ценностей, мировоззрения, образов жизни, знаний, технологий и искусства, которые формируются в определенной группе людей в процессе их исторического развития и передаются от поколения к поколению.
Культура является важным фактором, определяющим идентичность человека и его общества. Она формирует его взгляды на жизнь, отношение к миру и другим людям. Культура также определяет способы ведения общественных дел, этику и мораль.
Культура не является статическим явлением, а постоянно меняется и развивается в результате влияния различных факторов, таких как технологический прогресс, экономические изменения, политические перемены и т.д.
Культура также может быть:
- интернациональной и международной, когда она представляет собой общую ценностную основу и идеологию для всех людей в мире.
- национальной, когда она специфична для определенного народа или страны.
- региональной, когда она характерна для определенного региона внутри страны.
Важность культуры в том, что она служит важным инструментом для понимания и уважения к различным культурам и традициям, что является ключевым фактором для создания мирового мира и дружелюбия.
В целом, культура является важным аспектом человеческой жизни, который влияет на ее формирование и развитие. Это важно понимать и уважать разные культуры и традиции, чтобы создать более тесные и дружественные взаимоотношения между людьми, которые в свою очередь, могут улучшить качество жизни и создать более устойчивый и справедливый мир.
Кроме того, культура также влияет на экономику страны, поскольку туристический рынок часто основан на ценностях и традициях культуры. К тому же, понимание и уважение к различным культурам может повысить деловые возможности международных компаний и повысить международные торговые отношения.
В общем, культура является ценным аспектом нашей жизни, который необходимо понимать, уважать и оценивать. Она может предоставить нам возможность улучшить наши взаимоотношения с другими людьми, создать более устойчивый и справедливый мир, а также улучшить экономические возможности. Поэтому, мы должны стремиться к более глубокому пониманию культуры и различных традиций, не судить их по внешним стандартам, а рассматривать их с точки зрения истории и контекста.
МКОУ
«Нижнеказанищенская СОШ № 2
им.Наби
Ханмурзаева»
Сочинение
Культура
в жизни человека
Автор
— ученица 8 класса
Преподаватель
– Дагирова Б.М.
с. Н-Казанище
2018
Что же такое культура в жизни
человека?
Наверное, это самый актуальный
вопрос, над которым необходимо глубоко задуматься каждому человеку, так как
жизнь наша сегодня безгранично усложнена человеческой безнравственностью и
бездушием. Это результат непонимания места и роли культуры в жизни человека. Ещё
Декарт предупреждал о том, чего многие из нас до сих пор так и не поняли:
«Определяйте значение слов, и вы избавитесь от половины заблуждений».
Культура это неотъемлемая
часть человеческой жизни. Она организует человеческую жизнь, и наше спасение
именно в том, что необходимо направить людей на высшие уровни
нравственности, культуры и духовности. Ценность нашей культуры бесспорна,
и это
надо понять умом и сердцем. Но каждый из нас понимает её по-своему.
Одни считают, что культура — это просто манера поведения, другие, что это литература и живопись, а
третьи думают, образование и т. д. Как видно, этот термин многозначен. Вместе с
тем все понимают, что культура – это нечто, играющее особую роль в деятельности
человека, некий исключительно важный элемент в жизни общества. Конечно
же, образование должно передавать суть культуры через школы, гимназии,
университеты и другие учебные заведения. Наука призвана открывать новые знания
не только в технической, но и в гуманитарной области. Это говорит о том, что
обществу необходимо развивать в человеке личность. А личность – это высшее
достижение человеческих усилий, результат кропотливой работы над своим духовным
миром. На трудном пути становления личности одним помогает вера в нравственные
идеалы, собственные силы и разум, а другим вера в Бога. Поэтому, в культуру
нужно включать и религию.
Религия является одним из
источников духовной сферы человеческого общества. Она представляет собой одно
из важнейших измерений культуры, является фактором, определяющим особенности
менталитета. Многие культурные процессы протекают под существенным влиянием
религии. Религиозная традиция формирует ценностную систему, духовно ориентирует
человека.
Духовное начало всякой деятельности
человека — отношение к Высшему, поэтому культура порождается религией и
предоставляет творчески развитые формы для ее воплощения — в нравственности, в
искусстве, в общественных идеалах, в мировоззрении и теологии и пр.
Николай Бердяев считал, что
человек может оправдаться перед Богом своим творческим деланием, направленным
на духовное преображение, очищение мира.
«Люди, — писал Гете, — дотоле
бывают продуктивны в поэзии и искусстве, пока они остаются религиозными; а
потом они начинают только повторять и подражать».
Христианство — мировая религия,
система верований, представлений и ценностей которой сформировало духовную
основу европейской цивилизации.
«Особый
интерес представляет анализ ценностей мусульманской культуры, необычайно
противоречивой в отношении восприятия человека и оценки его достоинств. С одной
стороны, человек рассматривается как самое замечательное воплощение
божественного замысла, с другой — как слабое существо, зачастую неспособное
устоять перед соблазном земных радостей и наслаждений. Богобоязненность и
покорность самым причудливым образом переплетаются в его характере со
своеволием, гордыней, тщеславием. Вера в Аллаха, неуклонное следование
заповедям и принципам Корана — залог спасения, уготованного каждому
правоверному мусульманину. Мораль исламской культуры — коллективистская,
ориентированная на единение людей в мусульманской общине. Шариат — как свод
религиозно-нравственных предписаний ислама, — являясь своеобразным аналогом
мусульманского права, регламентирует, по существу, все стороны жизни, как
каждого отдельного человека, так и общины в целом».
Появление
в ХI-ХII веках таких правовых институтов, как шариат и адат, и их дальнейшее
развитие сделали мусульманскую религию не просто мировоззрением, но основой
повседневной культуры, образа жизни исповедующих ее народов.
Этика
ислама охватывает все проблемы. Жизненные проблемы процеживаются через
нравственную нормативную сетку, что спасает человека от господства над ним
эгоистических страстей и желаний. Таким образом, исламская этика способствует
созданию личностей, обладающих высокими морально-волевыми качествами. Ислам
ставит человека в условие добра, создавая общественный порядок без участия
негативных сил.
В
Средневековье культура обозначала умение истолковывать и понимать тексты
Священного Писания. При этом главной задачей было постижение Бога и зависящей
от него человеческой судьбы. По мере накопления знаний об общественной
жизни и о многообразии протекающих в ней процессов возникали новые определения
культуры. Одна из таких попыток была предпринята в эпоху Просвещения. В XVIII
в. слово «культура» стало широко использоваться для обозначения специфического
образа жизни человека, который отличается от природного бытия.
Сделать человека образованным,
культурным, воспитать его в духе толерантности, несомненно, может и русская
литература – «противоядие пошлости и уродству». На уроках литературы, изучая
произведения русских классиков: Достоевского, Пушкина, Толстого, Твардовского и
других – мы приобщаемся к искусству, учимся жить, смотреть на мир другими
глазами?!
Общеизвестно, что культура – это
система ценностей, накопленная человечеством за многолетнюю историю своего
развития. русская литература и культура помогли выжить в военное время, и это
ещё раз подчёркивает необходимость культуры.
Литература – это духовная культура.
Всё ценное находим в литературе, которая раскрывает возможности человека в этом
мире, определяет его способности познавать мир и себя через слово, благодаря
слову, в слове.
Мы сможем отстоять себя, имея такой
духовный запас. И мы духовны, когда, перечитывая любимый том, понимаем его
по-новому, таким образом литература сама по себе является искусством, которое
создаёт культурного человека
По словам Ф. М. Достоевского,
«искусство, никогда не оставляло человека, всегда отвечало его потребностям и
его идеалу, всегда помогало ему в отыскивании этого идеала».
Роль искусства в жизни всякого человека огромна. Оно всегда
завораживает, пробуждает в душе человека лучшие качества и дает заряд
внутренней энергии.
Искусство отображает
действительность жизни человека на протяжении многих эпох развития
человеческого общества. Нравственный облик, чувства, мысли людей, их
мировоззрение формируются в систему духовных ценностей, которые служат для
эстетического формирования личности.
В художественных произведениях раскрывается подлинная сущность происходящего,
просматривается духовный уровень общества, социальные условия, культурные
ценности народа. В реальном изложении и художественном оформлении заключается
основная цель искусства, которое создано самим народом и призвано отображать
все стороны его жизни. Используя художественные приемы, создавая впечатляющие
образы типичных для представляемой эпохи персонажей, искусство влияет на
сознание людей.
Ложь, ненависть, предательство, насилие вызывают отвращение, формируют
негативное отношение общества к таким проявлениям, призывая к борьбе с ними. Я
думаю, обнажая зло, искусство вскрывает его обреченность перед идеалами прекрасного.
Самые лучшие человеческие помыслы и поступки рождают веру людей в то, что зло
всегда будет наказано, а правда всегда восторжествует.
Природа искусства основана на реализме не только происходящих событий, но и
множества обстоятельств жизни человека, его характера и поступков в различных
окружающих его условиях.
Искусство имеет для человека большое значение, не только вызывает
у него восхищение, но и заставляет быть лучше, очищает душу от скверны.
Вспомним героя греческой мифологии Орфея, спустившегося в царство
мертвых за своей возлюбленной Эвридикой. Чудесная музыка несчастного
влюбленного пробудила живые чувства даже у владыки Аида.
О том, что искусство «выпрямляет души» повествует Александр Грин в
рассказе «Победитель». Скульптор Геннисон, увидев работу своего соперника,
ощутил «чувство падения и восторга». Преклоняясь перед талантом Ледана, он
разбил свою скульптуру. Разбил потому, что работу соперника посчитал подлинным
произведением искусства.
На мой взгляд, культура, это
поведение человека, общества в целом, в результате которого человечество
проявляет в себе свои лучшие качества, настраивает себя на позитивное и
творческое мышление. Культура это некий свод правил, в результате которого
общество может стать на много гармоничнее.
Культура включает в себя следующие
понятия: красота, вежливость, доброжелательность, терпимость. Она делиться на
материальную и духовную, и каждой стране, каждому человеку так важно иметь две
этих составляющих. Нельзя только собирать материальные ценности, без духовности
в скором времени они превратятся в пустые, никому ненужные вещи. Материальная
культура включает все, что связано с предметами и явлениями материального мира,
их производством и освоением. Духовная культура – это совокупность духовных
ценностей и деятельности человека по их производству, освоению и применению.
Каждый человек должен принимать непосредственное
участие в поддержании культура и дальнейшем ее развитии.
Личность реализуется в культуре
мысли, культуре работы и культуре языка. Культура – это не только все то, что
создано руками и умом человека, а и прошедший сквозь столетия способ общественного
существования, который выражается
в народных обычаях, верованиях, в отношении людей к соотечественникам, к
работе, к родному языку. Я считаю, что чем крепче связи человека с культурой
своего народа, тем больше можно надеяться на него как на гражданина,
сознательного творца материальных и духовных благ, патриота и
интернационалиста.
Как было показано выше, много – укладов, а уровень деятельности,
который мы определяем как культура – един для всего человечества. Он
определяется функциональными возможностями человека как вида. Человек создает
культуру, а культура создает человека.
Пока жива
культура, человечество будет существовать.
Роль культуры в жизни человека
Что означает слово культура? Давайте попробуем поразмышлять над этим. Под этим словом я понимаю человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения. Сюда мы относим достижения человека и общества в целом в таких областях деятельности, как литература, живопись, музыка, театр, кино. Если говорить о культуре России, то особую эмоциональную окраску и колорит всем достижениям придает многонациональность народов, которые населяют нашу огромную страну. Невозможно не отметить особую духовность русской культуры. Значительная роль в этом принадлежит православию. Русский человек всегда отличался своей сердечностью, бескорыстием, самопожертвованием, справедливостью, смелостью. Об этом можно говорить очень долго, и все будет верно.
Без преувеличения можно сказать, что культура России является частью общемировой культуры. Достижения ее представителей в самых разных областях и по сей день являются мировыми шедеврами. Взять, к примеру, литературное наследие России. Творчество таких её представителей русской литературы, как Пушкин, Достоевский, Толстой, Чехов, Набоков известно во всём мире.
Впечатляют и достижения русских композиторов, среди которых нельзя не упомянуть Глинку, Мусоргского, Римского-Корсакова. Вряд ли найдется человек, который с первых тактов не узнает композиции из балетов «Лебединое озеро» или «Щелкунчик» Чайковского.
А живопись? Разве можно не причислить к мировым шедеврам картины Васнецова, Левитана, Айвазовского, Репина, Сурикова.
И таких примеров можно привести ещё великое множество. Очевидно, что русская культура очень богата, самобытна, многогранна и неповторима. Она нашла отражение в нашей современной духовной жизни. Но я не могу не отметить и несколько тревожных моментов.
В последнее время в выступлениях многих деятелей культуры и искусства звучат мысли о духовном обнищании и моральной деградации молодежи, да и всего общества в целом. Подтверждением тому может служить ответное слово Марии Шукшиной, с которым она выступала в Кремле при вручении ей награды. Да и я сама, как представитель молодого поколения, понимаю, что нынешняя молодежь мало интересуется культурой и историей России, совсем не читает книги, берёт информацию только из Интернета, а там про историю и культуру своей Родины может быть написано что угодно. Но разве так нужно относиться к своему культурному и духовному наследию? Я думаю, нет. Ибо в противном случае нас ждет большая беда. Я не хочу в этом участвовать, и поэтому буду делать всё от меня зависящее, чтобы ничего не упустить и ничего не забыть из того, что оставили нам в наследие предыдущие поколения. И в этом я не одинока, потому что ощущаю поддержку и заботу государства о молодом поколении, обо всех нас. Поэтому я поддерживаю все начинания власти, которые реализуются в программах, посвященных молодежи. Особенно мне понравилась идея с «Пушкинской картой», благодаря которой я смогу посетить музеи, различные выставки и другие культурные мероприятия. Тем самым приобщиться к такому великому и культурному наследию моей страны.
Я считаю, что очень важно не забывать о том, что каждый из нас – составляющая большой страны с богатой историей и духовным наследием. Мы обязаны сохранять и преумножать богатство родного языка и культуры.