Как проходит экзамен по билетам
Сегодня экзамены по билетам проводят редко, а когда-то в каждый вуз принимали именно таким способом. Такой экзамен мог подразумевать письменный или устный ответ, но важно было именно участвовать в процессе выбора билета.
Инструкция
Перед экзаменами по билетам обязательно оглашаются все вопросы. Этот список предоставляется тем, кто планирует участвовать в этом мероприятии. По этому списку нужно готовиться. Обычно он включает в себя от 10 до 200 вопросов, зависит это от предмета сдачи. Подобная система еще сохранилась в центрах повышения квалификации, в некоторых школах и в вузах для тех, кто не сдавал ЕГЭ.
Обычно каждый сдающий имеет право своей рукой вытянуть билет. Их раскладывают на столе, пустой стороной вверх. Последовательность может быть любая, поэтому есть вероятность взять любой вариант. Считается, что в этот момент вмешивается случай или фортуна, ведь в билете может быть то, что знаешь, или то, что не успел выучить. Иногда традиция нарушается, и тогда билеты выдает преподаватель. В этом случае все сдающие рассаживаются по местам, а кто-то раздает задания. В билете обычно написаны 2-4 задания. Это могут быть и теоретические вопросы, и практические задания. Количество вопросов в билете оглашается заранее, вместе со списком вопросов.
После получения билета студент оглашает свой номер вслух, ведущий записывает, чтобы не было подмены. А после этого нужно подготовиться к ответу. Сегодня все чаще принимаются результаты в письменном виде, чтобы можно было оспорить оценку, если возникнет спорный вопрос. Раньше чаще принимались устные ответы, но для такого повествования все равно делались наброски на листе.
По результатам написанного или рассказанного выставляется оценка. Это может быть зачет или незачет, может быть отметка по десятибалльной или пятибалльной шкале. На проверку письменных работ дается несколько дней, поэтому результат оглашается через какое-то время.
Существует несколько студенческих традиций, которые выполняются не всегда, но являются очень запоминающимися. Например, пустой билет. Если достался такой вариант, то оценка ставится «автоматом», то есть человек получает пятерку или зачет без сдачи предмета. У других преподавателей пустой билет — это возможность рассказать любую тему на выбор. Обычно говорят именно о том, что знают лучше всего. В некоторых вузах есть традиция «передергивать» билет, если вопросы не устраивают. Но при этом полученная оценка уменьшается на один балл. Также можно попросить дополнительный билет, если полученная оценка низкая и сдающий хочет доказать уровень своих знаний.
Войти на сайт
или
Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Если для абитуриента самым волнительным и интригующим моментом является исход приемной кампании, то у студентов столь же значимым и судьбоносным выступает иное явление – сессия. Притом стоит учесть, что далеко не каждый учащийся доживает даже до первой аттестации. По статистике, под воздействием массы факторов (начиная от индивидуальных особенностей и заканчивая влиянием коллектива, учебной нагрузки, банального страха и пр.) около 7% новоиспеченных первокурсников подает заявление на отчисление на добровольной основе.
Сессия в каждом вузе проходит с одной стороны – в общем порядке, а с другой – в индивидуальных условиях. Сегодня мы расскажем о всех нюансах аттестационного периода на первом курсе.
Понятие сессии
Сессия в колледже или вузе представляет собой особый период, предназначенный для всецелой проверки знаний и подготовки студентов в рамках пройденного модуля или курса по всем дисциплинам. Она настигает учащихся вполне планомерно и открыто, согласно утвержденному заранее расписанию и учебному плану. О ее начале становится известно заранее, но задумываться о подготовке и бояться ее начинают накануне испытания.
К сессии относят только экзамены. Как правило, за один аттестационный период студенту предстоит сдать до 5-7 предметов, притом они не обязательно будут взаимосвязанными между собой.
До сессии студенту важно закрыть все имеющиеся академические задолженности: сдать и/или защитить письменные проекты, «отработать прогулы», предоставить по требованию педагога конспекты лекций/семинары или выполнить дополнительное задание. Обязательным моментом для получения допуска является своевременная защита курсовой работы и сдача всех зачетов. Как правило, «зачетная неделя» проводится накануне сессии.
Если у студента за плечами будут «долги», его могут не допустить до экзаменов. Тогда «хвостов» станет в разы больше, а время на их ликвидацию строго ограничено. Чтобы остаться «на плаву», придется серьезно потрудиться.
Порядок организации сессии: как она проходит?
Сессия – это очень важный этап в становлении будущего специалиста, так как именно от ее исхода зависит средний балл диплома и субъективная оценка относительно качества подготовки выпускника, его знаний и навыков.
Данный этап по проверке проходит в строго запланированное время в определенном порядке. Расписание экзаменов учитывает примерные сроки проведения сессии, отмеченные в учебном плане. Как правило, первая аттестация первокурсников настигает зимой (декабрь-январь). Средняя продолжительность данного периода составляет около 2-3 недель в зависимости от количества экзаменационных дисциплин.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Планирование и утверждение расписания проведения сессии проходит следующим образом:
- Администрация учитывает предусмотренные сроки для проведения экзаменационной поры и планомерно распределяет все аттестационные дисциплины. В зависимости от их количества продолжительность данного периода может быть как более, так и менее 2-3 недель;
- Между экзаменами должно быть не менее трех свободных дней для отдыха и подготовки студента. Например, если первый экзамен был 15 декабря, то следующий настигнет студента не ранее 18-19 декабря;
- Разработка и утверждение экзаменационных вопросов и билетов проходит предварительно еще до начала сессии с учетом всех затронутых в течение семестра тем. Этим занимается педагог-экзаменатор;
- На экзамене студенту предстоит ответить на несколько теоретических вопросов в рамках пройденного курса (в перечень экзаменационных вопросы также включают задания для самостоятельного изучения), а также выполнить практические задания – решить задачу, проанализировать ситуацию и пр.;
- Накануне экзамена проходит консультация – специальное «занятие». Ее посещение носит добровольный характер. Она призвана раскрыть все нюансы проведения экзамена, уточнить и ликвидировать имеющиеся пробелы в рамках экзаменационных вопросов.
В назначенный «экзаменационный» день студент обязан явиться на «контрольно-аттестационный» рубеж в обозначенное время и место. Опаздывания недопустимы. Неявка по неуважительной причине приравнивается к прогулу и может стать причиной для отчисления из вуза.
Продолжительность экзамена зависит от множества факторов: количество студентов в группе, количество вопросов и заданий в билете, среднее время на подготовку к ответу и пр. Чаще всего на проведение данного рубежа уходит от 3 часов и более. Тяжелее всех приходится последним студентам, которые трясутся от страха, но надеются «покорить» преподавателя на фоне его же усталости.
Порядок действий в день экзамена у первокурсников следующий:
- Явка на мероприятие с учетом действующего расписания и требований педагогов;
- Заходим в аудиторию по очереди, подходим к столу педагога, вытягиваем билет и регистрируем его, выбираем место для подготовки. Преподаватель имеет право пересадить студента.
- Использование шпаргалок, гаджетов, конспектов недопустимо. Важно «сгенерировать» ответ на поставленные вопросы самостоятельно;
- По мере готовности студент подходит к экзаменатору, отвечает на экзаменационные вопросы, показывает решение практической части, при необходимости отвечает на дополнительные вопросы и пр.
- Итоговая отметка выставляется по 5-балльной шкале и вносится в экзаменационную ведомость, а также зачетную книжку.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Какие дисциплины выносятся на сессию?
В учебном расписании можно выделить две основные группы предметов: обязательные, которые чаще всего так или иначе связаны с будущей профессией (по характеру, осваиваемым профессиональным навыкам и качествам и пр.), и вспомогательные (необязательные), призванные расширить кругозор и пр.
Первая группа выносится на экзамены, но, если предметов много, то будут выбраны наиболее тесно соприкасающиеся с профессией или научной областью. Вторая группа аттестовывается посредством проведения стандартных и дифференцированных зачетов.
Учтите, что отметки по экзаменам вносятся в диплом об образовании. Если предмет изучается на протяжении нескольких семестров или лет, то итоговой будет считаться оценка, выводимая посредством расчета среднего арифметического и округления «в пользу студента».
На первом курсе к числу обязательных дисциплин принято относить те, что способны развивать навыки, пригодные в перспективе в рамках будущей профессии, по которым предусмотрено углубленное изучение отрасли (соприкасаемой с выбранным профилем): история, философия, иностранный язык, математика, экономическая теория, социология и пр.
Самые распространенные ошибки первокурсников во время первой сессии
Сессия – это всегда «проверка на вшивость», а первая сессия – самая острая проверка. К сожалению, не все первокурсники осознают важность первой аттестационной поры, откладывая подготовку к ней на самый последний момент – «предэкзаменационную ночь».
На самом деле, первая сессия – самый серьезный стресс для студента, ведь он еще до конца не осознает: что его ожидает, как будет проходить экзамен, какие задания будут включены в билеты и пр. Именно страх парализует первокурсников, мешая им сосредоточиться и пр.
В числе наиболее распространенных и часто встречаемых ошибок учащихся первого курса в части подготовки к сессии и поведения во время экзамена выступают:
- Высокая самооценка и отказ от подготовки, полагая, что он «все знает»;
- Подготовка шпаргалок и надежда только на них во время экзамена;
- Сильное волнение в день экзамена;
- Безответственный подход к экзаменам: несоблюдение режима дня, неявка по неуважительной причине (не подготовился, проспал и пр.);
- Отказ в допуске к сессии из-за имеющихся долгов или многочисленных пропусков, несвоевременное закрытие академической задолженности и пр.;
- Беспрестанная зубрежка материала без отдыха. Данный подход не только не поможет, но и усугубит ситуацию, перепутав все факты и знания;
- И пр.
Следует отметить, что сессия проходит одинаково у всех: у заочников и очников, у первокурсников и учащихся старших курсов и пр. Порядок организации и проведения данного этапа один и тот же, а исход полностью зависит от качества подготовки испытуемого.
У студентов первого курса возможно проведение 2-3 сессий: у очников две – по окончании каждого семестра, у заочников три – первая – установочная (в начале учебного года), остальные – основные (по окончании семестра).
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Как подготовиться к сессии?
Каждый студент должен знать, что как минимум 1 раз в семестр ему предстоит сдавать зачеты и экзамены, то есть аттестовываться. Притом от результатов сессии зависит его дальнейшая судьба: продолжит ли он обучение в вузе или нет. Чтобы во время первой и последующих сессий у студентов не возникало сложностей и проблем, достаточно учесть следующие советы:
- Не прогуливайте занятия и будьте активны на них. На первом курсе важно заработать достойную репутацию, посещать все занятия и активно на них работать. Поверьте, доброжелательность и заинтересованность принесут свои плоды на зачете или экзамене;
- Не пренебрегайте консультацией перед экзаменом. Нередко на ней озвучивают интересные и полезные моменты: разбирают сложные вопросы и задания, отвечают на вопросы студентов, озвучивают или «раздают автоматы», описывают процедуру проведения экзамена и требования к студентам, критерии оценивания ответов и пр.;
- Психологическая готовность – половина успеха. В день экзамена важно держать себя в руках, успокоиться и сконцентрироваться на заданиях, вопросах. Если «нервы» не дают покоя, то можно принять успокоительное, но главное без седативного эффекта;
- Готовьтесь к аттестации заранее. Не стоит откладывать повторение или разбор материала на самый последний момент. Поверьте, повторить или изучить то, что преподавалось в течение полугода за одну ночь невозможно. Не стоит подвергать организм таким пыткам. Лучше распределите вопросы на несколько дней и в спокойном темпе и изучайте или повторяйте материалы в течение семестра (периодическое повторение), что даст более положительные результаты.
- Не бойтесь провала. Из вуза просто так или моментально Вас никто не отчислит. На исправление ошибки будет предоставлено дополнительное время и еще как минимум два шанса: один – стандартный, второй – с созывом специальной комиссии. Главное, чтобы «провалы» не превратились в традицию, иначе долги будут расти в геометрической прогрессии, а решать проблемы будет сложнее.
- Не забывайте про отдых во время подготовки. Тотальная зубрежка без передышки – бесполезное дело. Важно соблюдать режим дня, полноценно питаться, устраивать «перекуры» между изучением тем и вопросов. В противном случае организм будет просто истощен (морально, физически, интеллектуально) и не сможет воспринимать и запоминать информацию;
- Используйте на экзамене «нелегальные методы и приемы» только при уверенности, что сможете сделать это незаметно. Если со шпаргалками в кармане Вам спокойнее или Вы умеете ими пользоваться без опаски и риска, незаметно, то почему бы не захватить их с собой? С одной стороны, их подготовка позволит повторить пройденный материал. С другой – в случае полной растерянности и страха поможет выбраться из ситуации, но если преподаватель заметит факт списывания, то беды и пересдачи не миновать.
Первая сессия – самая щекотливая и требовательная. Педагоги буквально тормошат студентов на экзамене, стараясь вытрясти из них не только знания и навыки, но и душу. Поэтому готовиться к данной поре следует поэтапно и основательно.
Я знаю, что ничего не знаю. Чем дольше я живу, тем меньше я знаю. Я мыслю, следовательно — существую. Истина рождается в споре. Сколько людей, столько мнений…
Все подобные истины оборачиваются ложью, когда вы поступаете в вуз. Особенно та, что ученья корень горек, а плод сладок. Учились 10 лет и доучились до страшного страха — так где же сладкий плод ученья? До плода далеко: это только ствол дерева среднего образования закончился, начались ветки высшего, и абитуриентов норовят с этих веток скинуть.
Надо дать правильные ответы, причем не только на трех-четырех экзаменах. Куда нести документы? Как готовиться? Как вести себя на экзамене? Как подавать апелляцию? На каждый из этих вопросов и на хитрые дополнительные вопросы правильных ответов по одному, и их у вас нет, а если и есть, вы всё равно волнуетесь.
Тяните билеты. Не один билет — а все, один за другим!
Билет 1. Принципы выбора
1. Что выбирать сначала — профессию или вуз? Лучше профессию. Кривая вывезет — это пословица, скорее, о профессии, чем о вузе.
2. Вы твердо знаете одну сторону экзаменационного предмета (допустим — грамотно пишете, обладаете лингвистическим чутьем, уверенно решаете задачи по математике и физике), но неважно владеете другой его частью (например, теоретической) — сдавать ли экзамен, идти ли в эту профессию, в этот вуз? Рискните. Только учтите: возможно, ваша карьера в дальнейшем пойдет не как у большинства ваших однокурсников, а по несколько особому пути. Узнайте обо всех возможных вариантах — кем может работать специалист, на которого вы будете учиться. Не расслабляйтесь. Подключите ваше знание других предметов.
Билет 2. Престижные вузы
1. Идти в престижный вуз, куда вряд ли поступишь, или в непрестижный, куда поступишь с большей вероятностью? Всё индивидуально.
2. Правда ли, что чем престижнее вуз, тем более велика вероятность 10%-ной, а не 23%-ной ставки по образовательному кредиту? Правда. Банки разрабатывают специальные предложения для таких вузов.
Билет 3. Один в поле воин
1. Может ли родительский, учительский или дружеский пример вдохновить, помочь при поступлении? Смотря какой. Не зная конкретной ситуации, сказать нельзя. Рассчитывайте на себя.
2. Нужно ли успокаиваться, если ваши родственники и знакомые работают в вузах либо занимают важные посты в той отрасли, в которой вы хотите получить профессию? Ни в коем случае. Будьте самостоятельны. Одна девушка целый год расслабленно хвасталась тем, что может поступить в любой медицинский вуз — и никуда не поступила.
Билет 4. Прогноз
1. Есть ли единое мнение о том, какие профессии будут востребованы на рынке труда, когда вы отучитесь? Такого мнения нет.
2. Имеет ли смысл планировать несколько лет работать между бакалавриатом и магистратурой? Это не бессмысленно. Так можно точнее определиться. Если же вы не очень дисциплинированны, плохо совмещаете разные дела и у вас неблестящая память, лучше отучиться сразу.
Билет 5. Я медалист
1. Правда ли, что медалист может поступить в вуз без экзаменов? Если нет профильных экзаменов, то достаточно собеседования. В противном случае их надо сдать на 5, тем самым подтвердив медаль. Если молодой человек не заработает на этом экзамене или собеседовании отметку «отлично», он продолжит участвовать во вступительных испытаниях наравне с другими абитуриентами.
2. Когда отменят льготы для медалистов и сохранятся ли какие-то преимущества для хороших учеников? В 2009 году. А победители олимпиад по профильным предметам были и будут самыми ожидаемыми в вузах студентами.
Билет 6. Я хулиган
1. Если вы склонны к прогулам, а средства семьи позволяют вам либо учиться в кредит, либо просто платить за учебу, какой вариант предпочесть? Второй, поскольку банк-кредитодатель был бы вправе сделать запрос о вашей успеваемости (причем без вашего ведома), а прочитав ее, ужаснуться и досрочно прервать договор о кредитовании.
2. (Вредный вопрос!) Можно ли брать более одного билета, подписывать подлежащие шифровке листы, подсказывать и получать подсказки, сидеть с телефоном, плеером, электронным словарем, писать красной или зеленой ручкой, громко разговаривать, исправлять письменный ответ после окончания экзамена, брать на память экзаменационные материалы, просить показать работу ранее установленного срока и, наконец, пересдавать экзамен? А сами как думаете?
Билет 7. Кто кого хитрее?
1. Есть ли интересные замысловатые варианты оплаты за обучение? Первый год учиться на родительские деньги, если это возможно, и присматривать себе компанию для работы. После чего брать кредит под поручительство юридического лица — т. е. этой компании. Но можно быть проще — платить за обучения своими кровно заработанными.
2. Что делать, если в вузе вам предлагают внести плату за первый год обучения, а потом пытаться поступать на бюджетное? Не соглашайтесь. Выбирайте что-то одно.
Билет 8. Я человек сомневающийся
1. Вы узнали, что бюджетных мест мало и поступить сложно. Что делать? Узнайте, каков был проходной балл прошлого года. Возможно, результаты вас успокоят. Также примите во внимание дутый виртуальный конкурс (когда одни и те же люди подают документы в разные вузы).
2. Если есть сомнения в качестве образования, которое дает выбранный вуз, какой вариант выбрать? Стремитесь на бюджетное: хоть не переплатите.
Билет 9. Это только первый вуз
1. Правда ли, что сейчас нужно настроиться на месяц интенсивного существования, а затем можно и расслабиться? Если только ненадолго. Студенческая жизнь весьма напряженная. Наметилась тенденция поступать в бизнес-школы через 3 года (а не через 8 лет, как раньше) по окончании вуза. Так что, вероятно, вам предстоит более длинная и почти непрерывная образовательная дистанция.
2. Вы планируете получить несколько высших образований в кредит. Это возможно? Да.
Билет 10. Сдаем аттестат
1. Поставлена ли в нем печать, правильно ли написана фамилия, все ли оценки выставлены, заверена ли нотариально копия аттестата (если вы сдаете копию)? Хорошо.
2. Вы узнали, что ваши результаты ЕГЭ в этом году будут проходными в выбранном вами вузе. Ваши действия? В течение трех дней нужно представить в этот вуз подлинник аттестата и свидетельства о сдаче ЕГЭ.
Билет 11. Фотографии
1. Сколько фотографий и какого размера нужно сдавать? Заранее заготовьте 6 фотографий 3 4, но все-таки узнайте: вдруг в конкретном вузе какие-то другие требования к фотографиям. Например, в Новосибирском университете требуют 5 фотографий, а приднестровские выпускники, приезжая учиться в российские вузы, должны были заблаговременно выслать по 2 фотографии.
2. Зачем сдавать фотографии? Одна из них будет вклеена в ваш экзаменационный лист. По одежке встречают — эту истину еще никто не отменял. Необходим приличный, скромный, умный, уверенный внешний вид. Если на вашем портрете запечатлелись мысли о том, как вы будете поступать в два вуза, и загнанный вид из-за беготни между поликлиникой и нотариальной конторой, то в будущем, глядя на свой студенческий билет, вы волей-неволей будете всё это вспоминать. Идите фотографироваться в хорошем настроении.
Билет 12. Медицинская справка
1. Какую медицинскую справку надо предоставить? В вузе могут потребовать справку по форме 086-У. Ее получают в поликлинике по месту жительства. Проверьте, все ли необходимые врачи там расписались. А инвалиды-льготники должны представить в приемную комиссию вуза заключение учреждения медико-социальной экспертизы — индивидуальную карту реабилитации инвалида, где указываются специальность, получение которой не противопоказано, и уровень профессионального образования (начальное, среднее специальное, высшее).
2. Могут ли не взять документы, если не принес справку? Нет. Но по зачислении справка понадобится.
Билет 13. Я не лидирую
1. Что делать, если вы участвовали в предметных конкурсах, но не побеждали? Всё равно принесите награды за участие в приемную комиссию и приложите их к основным документам: это действительно может пригодиться.
2. Что делать, если вы и на экзамене всё-таки плохо знаете предмет? Не сдавайтесь, отвечайте на дополнительные вопросы один за другим — может быть, поставят четверку. За характер. Но лучше хорошо подготовьтесь.
Билет 14. Что еще нести
1. Если я работаю, какие дополнительные документы предоставить в приемную комиссию? Выписку из трудовой книжки.
2. Какие документы должны предъявлять юноши? Военный билет или приписное свидетельство.
Билет 15. Льготники
1. Кто считается льготником и имеет право на зачисление вне конкурса? Дети-инвалиды I и II групп инвалидности; дети-сироты младше 18 лет и сироты до 23 лет из числа детей-сирот; молодые люди в возрасте до 20 лет, имеющие в живых только одного родителя-инвалида I группы (причем доход семьи — ниже прожиточного минимума); демобилизованные участники боевых действий; бывшие солдаты-срочники (по рекомендации своих командиров). Остальные демобилизовавшиеся срочники, равно как и дети погибших военнослужащих и участников контртеррористических операций, отдельные категории пострадавших в результате чернобыльской катастрофы (в зависимости от зоны проживания), дети умерших Героев Советского Союза, Героев России и полных кавалеров ордена Славы получают лишь преимущественное право на поступление. Полностью от вступительных экзаменов будут освобождены чемпионы Олимпийских, Параолимпийских и Сурдоолимпийских игр. В каждом из этих случаев претендующие на льготу предоставляют дополнительные документы-доказательства льготы.
2. Как будет проходить вступительная сессия для инвалидов? В том случае, если, по поправкам к закону о ЕГЭ, инвалид сдает школьные выпускные экзамены в традиционной форме, он поступает в вуз в отдельном от других абитуриентов потоке. Вузы обязаны подготовить для этого потока другие вступительные билеты.
Билет 16. Приемная комиссия как она есть
1. Приемная комиссия существует для того, чтобы сдавать туда документы? Не только. Она отвечает за выдачу экзаменационных листов, без нее не обходятся апелляции, зачисление и выдача документов тем, кого не приняли в вуз.
2. Какую информацию можно запрашивать в приемной комиссии и вузе? В приемной комиссии вас обязаны ознакомить с уставом высшего учебного заведения, лицензией на образовательную деятельность и свидетельством о госаккредитации. О том, что вам дали прочесть эти документы, вы должны расписаться в личном деле. Абитуриент имеет право в течение вступительной сессии ежедневно получать информацию о том, сколько подано заявлений, как проходит конкурс и сколько есть свободных мест — как бюджетных, так и платных.
Билет 17. Лицензия и аккредитация
1. Зачем нужны лицензии? Они выдаются на 5 лет Федеральной службой по надзору в сфере образования и свидетельствуют о праве проводить прием. В приложении к лицензии перечислены все специальности, на которые он может проводиться.
2. Зачем свидетельство о госаккредитации? Вузу — для права выдачи дипломов гособразца на перечисленные специальности. И для права использования печати с гербом Российской Федерации. Вам — чтобы обратить внимание, на сколько лет аккредитована выбранная вами специальность. Надо — на 5 лет. Бывает, что на один, два или три года. Копия свидетельства должна выдаваться абитуриентам и их родителям по первому требованию.
Билет 18. Бюджетные места на разных формах обучения
1. Есть ли цифры, которые бы показывали соотношение платного и бесплатного контингентов учащихся? Да. СМИ приводят разные цифры, варианты близки 50 на 50 с перевесом в разные стороны. По закону, на 10 тысяч человек населения государство предоставляет не менее 170 бюджетных мест.
2. Одинаковое ли количество бюджетных мест в бакалавриате и магистратуре? Разное. В магистратуре меньше, как и мест вообще. Так что, если вы не хотите «пролететь», выбирайте области, где сохраняется специалитет.
Билет 19. Ужасы
1. Что грозит вузу, если самовольно сокращается количество бюджетных мест и допускаются нарушения правил приема документов? По результатам проверок руководство вузов подвергается мерам мягкого административного воздействия.
2. Какие малоприятные неожиданности ждут вас уже в приемной комиссии? Если вы собираетесь подавать документы на биологические факультеты, учтите, что в процессе учебы вам придется принимать участие в экспериментах на животных. А на биофаке МГУ абитуриентам даже придется давать расписку о том, что они обязуются это делать.
Билет 20. Старая система: доводы против
1. Что плохого в том, чтобы учиться на бюджетном отделении? Если вы выбрали профессию неправильно, работодатель-государство не скажет вам об этом — потеряете время.
2. Что плохого в дипломе специалиста? Для европейских работодателей это не диплом магистра, а странный иностранный диплом.
Билет 21. Бесплатники начеку
1. Если вы поступаете на бесплатное отделение как на отделение, где должно быть всё необходимое для вашей учебы, что должно вас насторожить? Вузы зачастую недополучают бюджетные средства.
2. Почему ходят слухи о распределении после бюджетных отделений вузов? Потому что работодатель, оплачивающий учебу, — государство.
Билет 22. Бакалавриат и деньги
1. Почему в бакалавриате много платных мест? Министерство образования отвечает, что из-за демографического кризиса в 1990-х годах.
2. Как отразится риск, что бакалавра призовут в армию, на финансировании бакалавриатов работодателями? Отрицательно, поскольку они не захотят оплачивать обучение человека, который рискует в армии забыть то, чему учился.
Билет 23. Бакалавриат и запреты
1. Можно ли, пойдя в бакалавриат, после этого доучиться на специалиста? Нет, только на магистра.
2. Можно ли поступить в аспирантуру сразу после бакалавриата? Нет.
Билет 24. Магистратура
1. Что хорошего в дипломе специалиста для государства, если оно выказывает предпочтение дипломам магистров? Диплом специалиста помешает его обладателю сделать свой вклад в утечку мозгов из России.
2. Равны ли специалисты магистрам? Окончательно еще не решено, однако министр Андрей Фурсенко предложил такую гипотезу: это будет напрямую зависеть от вуза. И специалисты из неблестящих вузов, отучившись 5 лет, всё равно будут считаться как бы бакалаврами.
Билет 25. Приемная комиссия: последние штрихи
1. Почему в приемную комиссию лучше приходить не в последний день приема документов, а раньше? В ваших документах могут быть обнаружены неточности, чего-то может не хватать — нужен запас времени.
2. Когда выдают экзаменационный лист? Необязательно в день сдачи документов. Выдача экзаменационного листа может сопровождаться вопросом, почему вы выбрали этот вуз или эту специальность, просьбой рассказать о себе. Впрочем, о том же самом вас могут спросить и раньше — когда принимают документы.
Билет 26. Считаем экзамены
1. Профильный экзамен в вузе может быть только один? Необязательно.
2. Когда абитуриенты сдают ЕГЭ? 17 июля (вторник) — математика; 19 июля (четверг) — русский язык; 23 июля (понедельник) — биология, история России; 25 июля (среда) — обществознание, физика, иностранные языки; 27 июля (пятница) — литература, география, химия; 30 июля (понедельник) — резервный день.
Для абитуриентов, имеющих право на зачисление по результатам профильного экзамена, ЕГЭ по математике, физике, географии, химии, биологии, истории России, русскому языку, литературе, иностранным языкам проводится 17 июля. Для абитуриентов, не набравших установленное количество баллов на профильном экзамене, ЕГЭ проводится: 23 июля — математика; с 19 по 30 июля — по всем остальным предметам.
Билет 27. Трудности перевода
1. Кто отвечает за установление шкалы перевода баллов ЕГЭ в оценки по 5-балльной системе? Это компетенция Министерства образования РФ. Для экзаменационных комиссий школ шкала перевода фиксированная, а для экзаменационных комиссий вузов — примерная.
2. Как вузы обходят результаты ЕГЭ? Они приравнивают пятерку к гораздо более высокому баллу, чем принято в школах.
Билет 28. Вы опытный абитуриент
1. Если я пересдаю ЕГЭ, будет ли приемная комиссия узнавать о моем предыдущем неважном результате? Теоретически это ей интересно. И задача организаторов ЕГЭ — совершенствовать государственную базу свидетельств таким образом, чтобы приемной комиссии вуза было легко найти оба результата.
2. Сколько времени действительно свидетельство о сдаче ЕГЭ? Две сессии, согласно закону о ЕГЭ, подписанному 12 февраля. Срок действия свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Билет 29. Подготовка
1. Как «разложить всё по полочкам»? Нарисуйте шкаф с полочками и перегородками — как будто это ваш мозг. Впишите туда названия выученных тем. Говорят, помогает. Мы же в основном помним, что и где лежит дома. Так и тут — представляйте себе визуально, где лежит знание!
2. Как подготовиться к решению задач на время? Возьмите вариант экзамена, решите его и запишите начисто — уложитесь в 4 часа. Не получилось? Пробуйте еще раз. Аналогично — с сочинением, тестами, устными экзаменами. Подготовка по билету устного экзамена занимает примерно час, но дома рассчитывайте на меньшее время. Варианты по разным предметам можно взять в предыдущих номерах нашего журнала.
Билет 30. Почерк
1. На что обратить внимание в случае письменного экзамена? Накануне покажите вашу типичную письменную работу родителям и друзьям. Попросите их оценить разборчивость почерка и презентабельность этой работы, как если бы она была одной из многих. Если потребуется, устраните недочеты, напишите новый образец вашего типичного письменного ответа — и вновь представьте его на суд «критиков».
2. Только ли на экзамене нужно писать разборчиво? Нет. Заявления в приемную комиссию это тоже касается.
Билет 31. Подготовка к устным экзаменам
1. Что делать, когда предстоят устные экзамены, а вам приятнее отвечать письменно? Потренируйтесь выступать публично, соберите домашних или друзей и ответьте им тему. Если они вас раскритикуют, не тратьте время на эмоции, не пытайтесь ничего доказать вашим слушателям, а повторите предмет лично для себя.
2. «Прежде чем рассказать вам про Испанию, я вам расскажу про Португалию». Известная шутка, частая ошибка. Она простительна? Допустим, вы действительно довольно средне знаете «про Испанию», а по «Португалии» — выдающийся знаток. Увы. Ответ надо давать на заданный вопрос, иначе прослывете глухим невеждой.
Билет 32. Оцените свою подготовку
1. Все ли навыки самообразования вы использовали? Проверьте, приходилось ли вам сопоставлять, доказывать, формулировать проблемы и выводы.
2. Какой тип памяти был наиболее активен при вашей подготовке — ассоциативная, логическая, механическая? Даже если вы запоминали материал в основном ассоциативно или механически, восстановите логические цепочки рассуждений.
Билет 33. Отдых и настроение
1. Отдохнем с пользой. Какого пособия вы не пролистали? К вашим услугам поиск по электронным библиотекам Сети:www.ebdb.net. Наберите в поисковой строке название сдаваемого предмета. Или зайдите на наш сайт www.edunews.ru, найдите вверху рубрику «Книжная лавка» и выберите необходимое пособие для экспресс-повторения.
2. Хвастаться или «сливаться с пейзажем»? Какое настроение лучше для того, чтобы поступить? Будьте уверены в себе и в успехе. А экзамены примите как неизбежность, которую надо встретить достойно.
Билет 34. Собираемся на экзамен
1. Каковы требования к костюму? Помимо того, что одежда должна быть приличной, деловой, ей хорошо бы еще быть и удобной.
2. Что нужно взять с собой? Паспорт, экзаменационный лист, расписку о приеме документов. Две ручки. Если экзамен по математике — циркуль и линейку. В некоторых вузах можно пользоваться калькулятором, но только обычным. Захватите яблоко, минералку или сок. Без грохочущей в тишине фольги вас насытит и зарядит энергией и шоколад — хотя, если день обещает быть жарким, шоколад может растаять. Если вы что-то забыли, обратитесь в приемную комиссию — возможно, там решат этот вопрос.
Билет 35. Время
1. Можно ли использовать ночь перед вступительным экзаменом на учебу? Лучше выспитесь. Раньше надо было готовиться. За 20–30 минут до начала экзамена приходите к стенам вуза.
2. С какого момента экзамен «пошел»? Когда продиктованы темы или получен вариант. Титульный лист заполняется до этого момента. Длительность самого экзамена нужно узнать в вузе заранее. А за первые 5–10 минут нужно оценить вариант (какие задачи сложные; какие легкие — и с них можно начинать), тему (представить общую композицию сочинения, последовательность частей и мыслей).
Билет 36. Не сидится
1. Можно ли пойти отвечать пораньше, если вы готовы? Хорошо бы готовиться всё отведенное для этого время. Ведь нужно, помимо непосредственной подготовки, проверить план ответа на логичность и степень соответствия вопросу.
2. Можно ли выходить из аудитории? Да, отдав все материалы экзаменаторам и вместе с дежурным членом приемной комиссии.
Билет 37. Устный экзамен
1. Можно ли подготовиться к ответу, не делая записей? По закону — да. Но не нужно. Пишите ответ, причем аккуратно и правильно. Члены экзаменационной комиссии вправе полюбопытствовать, что вы написали. На сессиях обычное дело для преподавателя — послушать немного ответ студента, взять листок, долго его читать, задавать по нему вопросы, да и просто гонять по билету.
2. Должен ли дополнительный вопрос касаться содержания билета? Нет.
Билет 38. Разговорчики
1. Можно ли на экзамене разговаривать с экзаменаторами? Можно попросить пояснить текст, если он плохо пропечатан.
2. Можно ли после устного экзамена спрашивать экзаменатора, почему он поставил ту или иную оценку? Да. Но лучше это делать, если нечего терять.
Билет 39. Форс-мажорные обстоятельства
1. Что делать, если вы заболели? Сдайте экзамен в другой день в рамках вступительной сессии. Нужна справка из поликлиники, подтверждающая болезнь.
2. Можно ли прийти на экзамен больным, взять билет и отказаться отвечать? Да — и получить двойку. Даже если причина отказа — болезнь.
Билет 40. Результаты экзамена
1. Почему нужно узнавать оценку лично? Выиграете время. Мало ли — окажется, что пора бежать подавать заявление на апелляцию!
2. Возможны ли ошибки при проверке? Да: неправильно зашифровали работу, не все решенные задачи увидели и т. д.
Билет 41. Апелляция
1. Какова должна быть причина подачи на апелляцию? Вы сочли, что ваши ответы были оценены необъективно.
2. Расскажите, как это бывает. Приведу пример неудачной апелляции. Один молодой человек, идя на апелляцию по английскому, взял с собой пару учебников, чтобы ткнуть комиссию носом в правило и сравнить это правило с зачеркнутым местом в экзаменационной работе. Но была большая очередь, комиссия закрывалась через 5 минут — не видел, не предусмотрел он этого! Поступил через год.
Билет 42. Ожидая зачисления
1. Экзамены — это искусственные испытания, не имеющие отношения к реальной жизни. О них надо забыть? Нет и нет. Стоит запомнить, как вы проявляли навыки коммуникации и презентации. Это поможет строить успешную карьеру.
2. Когда уже можно распродавать отслужившие учебные пособия? А вы вообще-то правильно выбрали вуз? Тогда дорожите книгами. Или отдайте их, но только в руки энтузиастов, а не случайных людей.
Билет 43. Проходной балл
1. Когда становится известен проходной балл? Когда все абитуриенты сдадут все экзамены.
2. Что ждет набравших полупроходной балл? Из них могут не принять в вуз ни одного; им могут предложить пойти на другую специальность, где такие же экзамены и проходной балл меньше; им могут предложить обучаться на контрактной основе; они могут попасть на подготовительное отделение, вечернее отделение, другой факультет — или даже в другой вуз. Им следует брать инициативу в свои руки.
Билет 44. Собеседование
1. Как вести себя на собеседовании? В зависимости от обстоятельств. Один абитуриент МГТУ когда-то пришел туда с большим-большим пакетом и достал технические самоделки — небольшие, много. Профессор пошутил: хорошо, мол, что вы не увлекались тяжелым станкостроением. Юного самоделкина зачислили.
2. Нужно только поддакивать, не правда ли? Нет. Бывает, и другие ответы неплохо действуют. Мой приятель, поступая на журфак, признался, что ненавидит журналистов, и был принят. Но, если у вас есть здоровое чувство опасности, вы не будете строить поступательную стратегию на подобных парадоксах.
Билет 45. Позитив
1. Можно ли услышать на экзамене что-то приятное? «Оценки 6, увы, нет». И другое.
2. Поступление — это такая вещь, о которой надо будет поскорее забыть? Неправильно. Бывают курьезные истории. Один менеджер, доросший в своей компании до права работать с ключевыми клиентами, не забыл, как вузовские работники потеряли какую-то пугливую абитуриентку. Выяснилось, что они ищут абитуриентку по фамилии Пугливая, чтобы сообщить этой медалистке о зачислении. Хотя такая фамилия и редкая, отсутствие веселья на вступительных экзаменах не гарантировано.
Билет 46. Думаем о кредите
1. Что обозначает для выдающего кредит банка ваш договор с вузом? Гарантию целевого использования средств.
2. Вопрос с кредитом необходимо закрыть сейчас? Нет. Кредит можно получить на любом этапе обучения — например, для оплаты нескольких семестров.
Билет 47. Из вуза в банк
1. Стоит ли искать банк, в котором образовательный кредит выдадут легко? Нет. Такой вид кредита всегда сложно получить. Зато в одном случае его легко вернуть. Бывший «бедный студент» сможет погасить кредит за счет государства, пойдя работать по специальности там, где это необходимо.
2. Какие документы нужно предоставить в банк для получения кредита? Паспорт, документ, подтверждающий ваш доход/доход созаемщика (справка из бухгалтерии или письмо от работодателя), договор с учебным заведением, в котором вы будете учиться. Если банк дает добро, деньги перечисляются на счет вуза.
Билет 48. Созаемщик
1. Может ли быть созаемщиком не ваш родственник? Да. И у него должна быть «белая» зарплата.
2. Созаемщику дадут деньги на руки? Нет. Ссуды частями будут поступать в вуз после того, как там подтвердят, что вы успешно сдали очередную сессию. Как? Вы открываете счет, деньги с которого поступают на счет, открытый вузом.
Билет 49. Услуги по кредиту
1. Покрывает ли кредит расходы на образование? Необязательно. По одним данным, он значительно меньше реальной стоимости обучения. По другим (например, по условиям некоторых банков), 10% стоимости обучения оплачивает сам студент. Зато вы не обязаны тратить кредит только на обучение в вузе. Можно и на обучение вообще: скажем, на курсах иностранного языка тоже.
2. Равноценны ли процедуры получения образовательного кредита для учебы на родине и учебы за рубежом? Нет, второе сложнее; большинство банков кредитуют обучение в российских вузах. Но если вы успешно сдали экзамены и все-таки хотите учиться за границей, ищите банки, куда можно предоставить свидетельство об этом. Кстати, в зарубежных банках ставка по образовательным кредитам бывает и 2–3%-ная.
Билет 50. На будущее
1. Какие бывают льготные периоды по выплате кредита? 2 года, 4 года — по-разному.
2. Возможны ли отсрочки в выплате кредита? Да, их дадут тем, кого призвали в армию, и тем, кто ушел в академический отпуск. На год. Под проценты.
Сессия – «горячая пора» для каждого студента. Приходится сдавать множество зачетов и экзаменов. С письменными испытаниями большинство справляется успешно. Кто-то использует собственные знания, кто-то – старые добрые шпаргалки, а есть и такие, что заказывают помощь со стороны. Что касается устных экзаменов и зачетов, то при их сдаче проблемы возникают чаще. Причины могут быть разные – от банальной нехватки времени на подготовку до отсутствия взаимопонимания с преподавателем. Чтобы избежать подобных недоразумений и успешно сдать сессию, многие молодые люди предпочитают обратиться за помощью к специалистам.
Порядок проведения устного зачета
Для начала давайте разберемся, как проходит устный зачет. Обычно преподаватель делит студентов на группы по 5-6 человек. Каждый из них тянет билет, который содержит 2-3 вопроса (в зависимости от предмета). Молодым людям дается время на подготовку. За 20-30 минут они могут обдумать вопросы и записать на них краткий ответ. После беседы с экзаменатором студент покидает аудиторию, а ему на смену приходит другой.
Следующий этап – непосредственное общение с преподавателем. Оно может оказаться сложным и зависеть от:
- посещаемости лекций;
- уровня знаний студента;
- личных взаимоотношений с экзаменатором.
Тот, кто справился с подготовкой первый, идет общаться с преподавателем. Зачитав вопрос, студент дает на него максимально исчерпывающий ответ. В процессе общения опытный учитель понимает, понимают молодые люди предмет или нет. Если отвечающий спокойно излагает информацию и демонстрирует хорошие знания, его могут прервать и попросить перейти к следующему вопросу. Чтобы проверить, имело ли место списывание, преподаватель может задать уточняющие вопросы по теме.
Мнение о том, что экзаменатор делает все возможное, чтобы «утопить» отвечающего, ошибочно. Поняв, что студент ориентируется в материале, преподаватель может «вытянуть» его наводящими вопросами. Поэтому, если молодые люди посещали лекции и исправно вели конспекты, проблем со сдачей зачета не возникнет.
Беседа с преподавателем: как наладить контакт?
Преподаватели – тоже люди. У каждого свой характер, манера поведения, принципы, личные качества. Об этом нужно помнить всегда. Чтобы беседа с экзаменатором была направлена «в нужное русло», предлагаем несколько рекомендаций студентов «со стажем»:
- Дресс-код или что одеть на зачет. Глубокие декольте, обтягивающие мини-юбки, рваные джинсы, яркие толстовки – это не одежда для встречи с преподавателем. Студент должен уважать свое учебное заведение и его правила, поэтому для похода на зачет нужно выбирать строгий деловой стиль. Девушкам важно «не переборщить» с макияжем. Хоть многие считают, что яркая внешность способна отвлечь учителя от отсутствия знаний по предмету, но на самом деле это не так.
- Доброжелательный тон и деловое общение. Зачет – не дружеская беседа за чашечкой кофе. Даже если в процессе учебы с экзаменатором сложились хорошие отношения, молодым людям нужно внимательно следить за речью. Вежливое и уважительное отношение обязательно будет оценено преподавателем. Но тут важно «не переиграть». За время работы в ВУЗе люди не только совершенствуют свои знания и передают их другим, но и становятся хорошими психологами. Неискреннее отношение чувствуется сразу. Об этом нужно помнить всегда.
- Правильное построение ответа. Не существует четких правил оформления ответа на вопросы билета. Каждый студент пишет так, как ему удобно. Можно изложить всю информацию, зафиксировать тезисы, подготовить план. Главное, чтобы в беседе с преподавателем было понятно, что отвечающий знаком с материалом. Хорошо, если в процессе разговора студент затронет тему, связанную с вопросом билета. Это позволит продемонстрировать его интерес к дисциплине и глубину знаний.
Зачет – это лотерея. Его успешная сдача часто зависит от простого везения. У каждого опытного студента есть история о том, как он умудрялся выбирать единственный не выученный билет. Главное – не теряться и помнить, что в голове все равно осели какие-то знания. Паника – не лучший помощник для отвечающего. Ели удача повернулась к вам спиной, попробуйте вспомнить что-нибудь, связанное с вопросом билета. Преподаватели тоже не любят тратить время на переэкзаменовки. Если учитель почувствует, что какие-то знания в голове студента есть, он предпримет все силы, чтобы «достать их оттуда».
Правила поведения или как справиться с волнением
Для студента, который отправляется сдавать устный зачет, важен внутренний настрой. Не имеет значения, являетесь ли вы отличником, хорошистом или двоечником – волнуются все. Причины нервозности могут быть разные:
- Недоученные билеты. Многие боятся, что на зачете попадутся именно они. Нужно постараться отогнать эти мысли и поверить в собственные знания и удачу.
- Плохое настроение преподавателя. С подобным страхом обычно сталкиваются студенты-первокурсники, которые перед зачетом слушают рассказы старших товарищей. Выше мы рассказали о нескольких простых правилах общения с экзаменатором. Воспользуйтесь ими, и все пройдет гладко.
- Неуверенность в собственных силах. Подобные опасения возникают при сдаче сложных предметов. Вспомните о том, что не зря весь семестр посещали занятия. Можно подготовить шпаргалки. Пользоваться ими не обязательно, но процесс написания поможет запомнить материал.
- Другие страхи. Не нужно думать о том, что на зачете могут возникнуть какие-то другие трудности. Вас ждет успех! Такой настрой должен обязательно присутствовать перед походом в ВУЗ.
Не надо пытаться что-то «доучивать» в день зачета. Лучше выйти пораньше и немного прогуляться перед предстоящим испытанием. Свежий воздух поможет успокоиться. Не окажется лишним и ранний приход в аудиторию. У студента будет достаточно времени, чтобы осмотреться, выбрать подходящее место и решить, когда заходить в класс.
Тем, кто сильно волнуется перед зачетом, не рекомендуется долго ждать под кабинетом. Оптимальный вариант – заходить после первой пятерки. Это позволит выяснить:
- какое настроение у преподавателя;
- задает ли экзаменатор дополнительные вопросы;
- удалось ли кому-то использовать шпаргалки или нет.
Если уровень знаний «оставляет желать лучшего» или дисциплина оказалась слишком сложной для понимания, лучше заходить в аудиторию в конце. Такое решение можно принимать только при условии, что экзаменатор не отличается вспыльчивым характером. В противном случае, если преподавателю надоест слушать глупости, шансы «успешно проскочить» снизятся практически до нуля.
Когда бы ни решил студент заходить в кабинет, алгоритм его последующих действий таков:
- Поздороваться с преподавателем. Приветствие должно быть сдержанным и культурным, допускается легкая улыбка.
- Выбрать билет. Не стоит гадать или пытаться определить, в каком порядке они разложены.
- Занять место. Если экзаменуемый не идет в первой пятерке, выбирать ему не приходится, он садится за освободившуюся парту. При наличии выбора, сесть лучше в середине аудитории. Задние и боковые места обычно садятся те, кто списывает, и преподаватели об этом хорошо знают.
- Ознакомиться с содержанием билета. Не стоит сразу «бросаться в бой» и писать все, что вспомнилось. Несколько минут нужно посидеть, успокоиться и подумать, как изложить информацию.
- Определиться с построением ответа. Студенты «со стажем» имеют свой подход. Первокурсникам рекомендуем составить план, а затем записать по нему тезисы. Так будет гораздо легче построить беседу с экзаменатором. Записывать ответы на вопросы можно в любом порядке, поэтому начинать нужно с более знакомой темы. Это позволит оставить больше времени на обдумывание остальных вопросов.
Когда подготовка позади, отвечающий подходит к столу экзаменатора. Обычно студенты отвечают в порядке очереди, но если удалось справиться раньше, можно сообщить об этом преподавателю. Это существенно увеличит шансы на успех, так как будет понятно, что к зачету готовились и хорошо усвоили материал.
При разговоре надо следить за своей интонацией и тоном. Спокойная и размеренная речь лучше воспринимается экзаменатором. Желательно не делать большие паузы, это лишит экзаменатора возможности задавать в процессе беседы дополнительные вопросы.
Опытный педагог способен определить уровень знаний по первым 5-7 предложениям. Даже если материал был не слишком хорошо усвоен и вы «плаваете» в теме, надо постараться продумать и уверенно произнести вступительную часть ответа.
Не стоит расстраиваться, если в процессе беседы экзаменатор будет делать замечания или задавать уточняющие вопросы. Растеряться при сдаче зачета может каждый, и педагог об этом прекрасно знают. Приняв замечания и поправив ответ, можно заслужить его расположение.
Готовясь к ответу, надо обращать внимание на вопросы, которые задаются другим студентам. Возможно, они будут касаться вашей темы, и услышанную информацию можно будет использовать.
Студентам, которые не готовы к зачету, нельзя заходить в аудиторию в компании отличников. Реакция педагога на мямлящего отвечающего после блестящего ответа может быть непредсказуемой.
Что же делать, если оказались совершенно не готовы к предстоящему испытанию? Можно воспользоваться помощью со стороны. Устный зачет на заказ – одна из услуг, которую оказывают исполнители фриланс-биржи «Напишем». Такие заявки выполняют только квалифицированные специалисты, в совершенстве владеющие предметом.
Каким бы ни был уровень подготовки, на зачет идти нужно. Преподаватели не любят тех, кто впервые появляется перед ними на переэкзаменовках, по их мнению, это проявление неуважения.
Перед входом в аудиторию нужно максимально успокоиться и поверить в себя. Ничего не знать может только студент, который вообще не посещал лекции. Время на парах не проходит даром. Все равно какая-то информация откладывается в голове.
Спокойствие, уверенность в себе, умение правильно себя вести и грамотная речь – вот основное оружие не готового к зачету студента. Нельзя также забывать о необходимости визуального контакта. Педагог, который увидит перед собой ерзающего на стуле и отводящего взгляд молодого человека, сразу все поймет.
Вы подготавливаясь к экзамену, должны изучить все темы, ведь никто не может знать какой билет вам попадется. В билете обычно находятся 2-3 вопроса, последнее задание бывает практическое. Вы заходите в аудиторию сдачи экзамена, обычно просят 5 человек, вытягиваете билеты на котором указан номер билета и вопросы. Номер билета нужно озвучить экзаменатору, и проследовать на место для подготовки. Вам выдают лист бумаги и ручку, на нем можно указать те аспекты, которые вы хотите проговорить во время сдачи экзамена.Через некоторое время, когда вы подготовились, вы присаживаетесь поближе к принимающему экзамен, и начинаете отвечать на билетные вопросы. Если ваших знаний не хватило для получения оценки, экзаменатор может задать вам некоторые вопросы по теме. По итогу экзаменатор выставляет вам оценку в свой табель и ваш.
- 1
- Комментарий
Что такое сессия – ни для кого не секрет. Ведь каждый студент постоянно в страшных кошмарах вспоминает это слово и все, что с ним связано. Однако абитуриенты не совсем могут понять, чем же так пугает сессия.
В этой статье мы расскажем, что такое сессия, когда она начинается и как ее пройти. Это самые важные вопросы, которые касаются каждого студента.
Содержание
Что такое сессия
Какие виды сессии бывают
Сколько всего сессий бывает
Как проходит сессия у студентов очного отделения
Как проходит сессия у заочников
Когда начинается и заканчивается сессия
Чем различается летняя и зимняя сессии
Что будет, если не закрыть сессию?
Как подготовить курсовую и ВКР быстро самому
Что такое сессия
Сессия — это период, когда студенты освобождаются от учебы для того, чтобы сдать экзамены. Экзамены по предметам нужны, чтобы показать, какие знания были усвоены за весь семестр.
Сессия проходит в течение месяца. Обычно назначается 5-7 экзаменов, которые распределяют с промежутком в несколько дней. Студенты начинают подготовку к сессии с зачетной недели. Это время когда сдаются непрофильные предметы.
Зачетная неделя в отличие от сессии сдается гораздо проще. Студенты часто получают автоматы за посещением всех пар.
Автомат по зачет или экзамену – это оценка, которая ставится преподавателем в журнал и в зачетку автоматически, т.е. без сдачи экзамена.
Каждый студент может получить автомат, если в течение семестра будет посещать лекции, выполнять задания и показывать активность на парах. Автоматом по экзамену можно получить либо тройку, либо четверку, очень редко – пятерку. Обычно преподаватели предлагают: «Давай я поставлю тебе пятерку, если ответишь на 1 вопрос по билету». На такое предложение нужно соглашаться. Почему?
Обычно в билетах, которые вытягивают студенты на экзамене, содержатся по 2-3 вопроса. Чтобы заслужить «отлично», необходимо ответить на все. К тому же преподаватель может задавать дополнительные вопросы, которые также влияют на оценку.
По одному профильному предмету на экзамен могут быть выдвинуты 50 вопросов (среднее количество). Умножьте это количество на число экзаменов в одну сессию и получится не менее 250 вопросов, которые нужно найти и выучить за один месяц.
Звучит ужасно, но на самом деле не все так печально. Список вопросов дается часто в начале учебного семестра. Если преподаватель забыл о списке, то можно сразу попросить его о билетах.
Также все темы и вопросы изучаются на лекциях и семинарах. Поэтому студент, посещающий занятия может заполнить больше половины материала. При подготовке к экзаменам нужно только прочитать конспекты и подготовить те вопросы, которые не были рассмотрены на парах.
Ответим на вопрос, что такое сессия поговоркой – «не так страшен черт, как его малюют».
Какие виды сессии бывают
Сессии бывают разных видов.
Летняя и зимняя сессии делятся по времени года, когда они приходят. Обычно это знаменует конец учебного семестра, а после – каникулы.
Экзаменационная и установочная сессии приняты для заочного отделения. Расскажем об этих видах чуть дальше.
Сложная и легкая – для каждого студента она своя.
Сколько всего сессий бывает
Всего сессии считаются по семестрам. После каждого оконченного семестра наступает своя сессия. Таким образом, для бакалавриата насчитывается не менее 8 сессий.
Для специалитета не менее 10 сессий + сдача госэкзаменов перед защитой ВКР.
Для заочного отделения количество сессий увеличено в соответствии со сроком обучения.
Магистратура также закрывает сессию после каждого семестра обучения. Также у магистрантов есть диссертационный минимум, который напоминает госы. Это обязательная сдача профильных предметов перед защитой диссертации.
Как проходит сессия у студентов очного отделения
Сессия у студентов очного отделения проходит иногда очень быстро, а иногда длится бесконечно долго. От чего зависит ощущение долготы времени? Конечно же от расписания экзаменов. Методисты вместе с деканатом и преподавателями пытаются распланировать сессию так, чтобы преподавателям было удобно.
Поэтому иногда все экзамены сваливают в кучу, и сессия проходит буквально за 2 недели. Даже если экзаменов было 7. Отдохнуть между стрессовыми днями, подготовиться к каждому экзамену, прочитав заново все лекции и ответы к вопросам, просто не удается.
Поэтому в таком варианте многие студенты остаются должниками, слетают со стипендии и ожидают пересдачи.
Во втором случае между экзаменами слишком много времени, даже если их всего 4, то их могут растянуть на весь месяц. И вот то время, которое можно уже потратить на отдых, студенты ожидают экзамена и волнуются по неделе перед каждым экзаменом. Однако в пользу такого долгоиграющего варианта следующий аргумент – студенты успевают отлично подготовиться целыми группами.
Есть правило, которое студенты придумывают ко второму курсу – распределять между одногруппниками по 2-3 вопроса, а затем складывать найденные ответы в общий документ, чтобы готовиться по нему к экзаменам. Так, время на поиск ответов к вопросам сокращается в несколько раз.
Студенты очной формы обучения знают преподавателей в лицо. Запоминают их характер и манеры. Поэтому у более хитрых студентов всегда находится план, как без особых усилий сдать экзамен даже у самого требовательного преподавателя.
Научиться таким приемам может каждый. Необходимо как можно чаще попадаться на глаза преподавателю в вузе и на парах. Также необходимо спросить у старшекурсников, кому преподаватель ставит автоматы. И делать так, как нравится преподу: больше отвечать, задавать вопросы самому и т.д.
Пройти сессию студентам-очникам гораздо проще, чем заочникам.
Как проходит сессия у заочников
Очень интересно проходит сессия у заочников. У них нет учебных семестров, но есть сессии.
Установочная сессия – это месяц, когда студенты приходят в университет, чтобы познакомиться с преподавателям и понять основы курса. Следующие несколько месяцев заочники занимаются абсолютно самостоятельно.
Они выполняют самостоятельную работу, проходят онлайн курсы и сдают рефераты в электронном виде. А затем наступает сессионный период. Расписание выкладывается на сайте университета, а также на доске объявлений факультета.
Каждый студент отвечает на вопросы по билетам и зарабатывает оценку.
Преподаватели понимают, что заочникам учиться сложнее. Поэтому для них применяются поблажки в некоторых случаях. Однако эти послабления не всегда могут вытянуть студента, у которого, помимо учебы, голова загружена работой и личными делами.
Поэтому заочникам даже самый легкий материал сдавать в разы сложнее.
К тому же преподаватели не видят как кто занимается, какие способности есть у каждого студента. Поэтому они не могут даже завысить оценку за старание. Экзаменационная сессия у заочников – это серьезное испытание.
Читайте более подробно, как проходит сессия на заочном обучении.
Когда начинается и заканчивается сессия
Сессия начинается и заканчивается после завершения учебы в семестре.
Обычно первый семестр учебного года длится до Нового года. Иногда расписание делают таким, что сессию назначают перед праздником. Тогда студенты уходят на долгие каникулы до февраля.
Чаще сессию устанавливают на январь после праздничных выходных. Тогда студенты, потрепанные и не особо подготовленные, надеются на доброту и праздничное настроение преподавателей.
Каникулы в таком случае переносятся на конец января и длятся до середины февраля.
Летняя сессия всегда начинается в июне. В мае заканчивается учебный год, и студенты понимают, что наступает страшное время. Ведь количество экзаменов в летнюю сессию прибавляется. К тому же в конце сессии необходимо сдавать курсовую работу. Вслед за курсовой наступает практика.
Одним словом, лето – тяжелое время для студентов. Отдыхать практически некогда. Время на подготовку дается во время майских выходных, если они выпадают на будние дни.
Заканчиваются экзамены в конце сессионного месяца, но за ними следует еще неделя пересдачи. В это время преподаватели гоняют студентов, не сдавших экзамен с первого раза, по многочисленным вопросам из билетов, а также добавляют свои.
Таким образом, сессия никогда не начинается неожиданно, но по уровню стресса она сравнима с трагедией.
Чем различается летняя и зимняя сессии
Летняя и зимняя сессии отличаются количеством экзаменов, настроением преподавателей, а также каникулами.
Зимняя сессия начинается либо в преддверии праздника и выходных, либо после них. И в том и в другом случае настроение у преподавателей и студентов замечательное. Все дарят друг другу подарки, преподы дарят «автоматы». Поэтому зимняя сессия всегда проходит легче.
Летняя сессия начинается в тот момент, когда уже все устали. Устали студенты, потому что прошел учебный год. Устали преподаватели, потому что у многих, помимо работы, появились заботы на даче.
К тому же все понимают, что хотят быстрее начать отдыхать на летних каникулах. Нервы на пределе, все торопятся, поэтому возникают напряженные ситуации.
Все, что можно порекомендовать студентам в летнюю сессию – не отвлекаться. Многие допускают грубую ошибку, откладывая написание курсовой, подготовку к экзаменам и т.д.
Лучше сдать все задания вовремя и со спокойно душой отправиться по сессии на заслуженный отдых.
Что будет, если не закрыть сессию?
Если не закрыть сессию студенту, то ничего страшного не случится.
Сначала преподаватель позовет на пересдачу. Первая пересдача всегда проводится в конце месяца или в начале следующего. Если в этом семестре студент не смог закрыть сессию, то он слетит со стипендии.
Пересдать можно на протяжении всего времени до конца учебы. Главное – это не копить долги. Чем больше экзаменов будут оставаться не закрытыми – тем сложнее их будет закрывать в дальнейшем.
Бюджетников могут отчислить за незакрытую сессию уже со второго курса. Коммерческое отделение «не трогают» до 4 курса. В конце 4 курса, перед защитой ВКР, могут «полететь головы», т.е. начнется массовое отчисление.
Если студент не сможет закрыть долги, то он не будет допущен до защиты дипломной работы.
Поэтому закрыть сессию рано или поздно придется.
Как подготовить курсовую и ВКР быстро самому
Заводя разговор о закрытой сессии нельзя не упомянуть о сдаче курсовой или ВКР. Ведь это важное задание, за которое выставляется оценка в диплом студента.
Мы уже рассказывали, что такое ВКР и как ее написать самому. Теперь разберемся, как выполнить быстро курсовую.
Вам понадобится использовать как можно больше источников по теме. Находите для каждой главы и параграфа курсовой наиболее подходящую информацию в научных статьях, монографиях и учебниках. Также попробуйте поспрашивать материал у однокурсников, которые пишут на похожую тему.
Перефразируйте, изменяйте текст, чтобы добавить его в свою работу. Главное – это быстро и правильно наполнить объем. Всего потребуется набрать не менее 10-15 страниц для теоретической части. И столько же для практической.
Оформите всю курсовую по ГОСТам или по методичке, которая есть на вашей кафедре. Затем вам нужно повысить уникальность, чтобы пройти проверку на плагиат.
На нашем сервисе можно закодировать файл так, чтобы повышение процента произошло без изменения текста. То есть поменяется незаметный для человека «код» документа, а сама курсовая останется такой же, какой была.
Вы можете указать любой процент антиплагиата, какой вам нужен. Сама обработка файла займет не больше минуты. Вы можете бесплатно проверить повышение, увеличив процент оригинальности на 2 страницах.
Таким образом, вы успеете за одну сессию не только сдать все экзамены, но и курсовую.
Итак, в этой статье мы рассмотрели, что такое сессия. Выяснили, что это период, когда студенты сдают экзамены. Сессия бывает зимняя и летняя. После каждого сессионного периода начинаются каникулы.
Теперь вы знаете, что не страшно оставить один экзаменационный долг не закрытом, но важно как можно быстрее пересдать его.
Всю ночь готовились к экзамену и получили худшую оценку, чем обаятельный оболтус-троечник? Даже спустя 10 лет после окончания универа не можете понять, почему собственный научник вальнул вас на экзамене? Кроме массы прочих поводов, существует огромный пласт психологических причин, способных угробить вашу сессию. Владимир Бровин, в свое время не от большого ума преподававший различные гуманитарные дисциплины, рассказывает о том, как вести себя на экзамене, чтобы свести к минимуму шансы на позорнейший «удов.» или пересдачу.
У преподов тоже есть своя университетская мифология и она, как правило, даже богаче, чем студенческая. К примеру в корпусе, где некоторое время преподавал я, ходила легенда о Студенте, Который Напал В Парке На Своего Экзаменатора, Убил Его, Отрезал Уши И Нос И Сел В Дурдом. Этот элемент университетского эпоса был настолько древним, что ученики успели позабыть о нем поколения назад, а вот преподаватели помнили и пересказывали аспирантам, чтобы те бдели.
Какой вывод можно сделать из этой истории? Преподы — тоже люди, со своими страхами и заскоками. К тому же, они изначально не очень доверяют студентам, считая их более примитивной и, как следствие, опасной формой жизни. В таких условиях нужно знать, как обращаться с экзаменатором, чтобы он не испортил вам зачетку.
Уверенный в себе оболтус выглядит выигрышнее, чем сомневающийся умник
Помните эти чудовищно нелепые и оттого смешные советы пикапа, над которыми мы привыкли потешаться: «разговаривйте с ней и двигайтесь так, словно вы уже в ней»? Так вот, с преподами это работает. Ведите себя спокойно и расслабленно (но не слишком). Вежливо, смотрите ясными внимательными глазами, улыбайтесь и делайте вид, что экзамен для вас — просто формальность, вы уже и так все скоро сдадите и просто пришли за «отл.-ом». Иначе говоря, блефуйте, блефуйте так самозабвенно, словно играете на деньги.
Использование нелегальных стимуляторов
Препод тоже был молодым и прекрасно понимает, как выглядит человек под разного рода стимуляторами. Особенно, если преподавателю меньше сорока лет. Смешнее, чем смотреть на студента, который явственно дул всю предыдущую ночь, только читать его эссе, которые больше похожи на гонзо, нежели на попытку получить хорошую оценку.
Измученный, якобы бессонной ночью, вид — не залог доверия. Скорее, наоборот
Преподаватель — такой же примат, как и вы и его рациональность — это просто тонкая корка поверх бездонной жижи подсознательного. Болезненный вид другого сородича всегда неосознанно отталкивает стайное животное. Измученное лицо студента нисколько не говорит о том, какой он молодец и старательная умничка — скорее наоборот. Нет, правда, а чего это он не спал? Может, потому что не готовился весь семестр, а теперь бросился наверстывать в последнюю ночь?
Садиться лучше на средние или даже первые ряды. Особенно, если вы не готовы
Если вы думали, что преподаватель не видит ваши шпоры — то это просто смешно. Он все видит и внутреннее обижается на то, за какого идиота его держат. «Беспалевный» смартфон, «случайно» оставленный на столе, серьезно? Может, еще беспалевного репетитора под стол спрячете? Обычно преподаватель срывается с места отбирать шпоры, когда ситуация выходит из под контроля — слишком явно и нагло, или же полный олух и двоечник вдруг из ниоткуда пишет пятую страницу ответа.
Из-за стола экзаменатора, особенно, если он в углу лекционной, довольно плохо видно тех, кто сидит в центре и хорошо тех, кто в конце. Однако люди на первых партах часто становятся белым пятном. Один раз я лишь под конец экзамена спалил студентку, которая прямо у моего лица списывала с открытого учебника — наглость, заслуживающая уважения.
Почистите зубы и съешьте мятную конфету, черт возьми!
Студенты недооценивают силу неприятного запаха изо рта. Препод сам может вонять, словно потная псина (говорю как препод, который пах, словно потная псина), но обязательно заметит чужое зловоние.
Само собой, все чистят зубы перед экзаменом, и на том спасибо. Но при этом забывают про то, что сами всю ночь пили ядреный кофе, да еще и с сахаром, а запах после него — так себе. И довольно стойкий. Поэтому лучше съесть мятную конфету и хотя бы быть уверенным, что экзаменатор валит из-за чего-то другого.
Заигрывания студенток — это, конечно, приятно. Но работает только если преподаватель — озабоченный потный дядька
Студентки очень часто заигрывают с преподавателем — это факт, причем факт вызывающий неловкость. Большая часть этих заигрываний со стороны выглядит неестественно и даже вымученно. От этого я, например, часто чувствовал себя каким-то извергом, которого пытаются удержать от опасных действий, показав немного больше от грудей и ног, чем положено.
Заигрывание почти всегда вызывает ощущение подвоха: «А, ну да, понятно, она не готовилась или даже не планирует готовиться, пытаясь выехать на внешности, печально». Хотя допускаю, что преподы с кризисом среднего возраста действительно мощно клюют на эту наживку. Но молодому экзаменатору, знаете ли, есть где еще заняться сексом и флиртовать, кроме как на работе. А пожилому уже и не надо.
Почти у каждого есть своя больная тема, которую ни в коем случае нельзя затрагивать
Однажды я был помощником на экзамене у более опытного и уважаемого преподавателя, набирался опыта. Так вот, там был студент, который все время шел на «отлично» — редкий умник, в хорошем смысле. И он оказался завален просто безбожным образом. Решив проявить эрудицию, он что-то не к месту ляпнул про Маркса (и даже вполне нейтральное). Бури не было, но в воздух в помещении наэлектризовался, и всех едва не убило тяжестью взгляда старшего преподавателя.
А вот не надо было умничать в присутствии заслуженного марксиста республики. Выясните заранее, какие у препода триггеры и обходите их стороной. Это даже не обязательно политика, может, он обожает котов и ненавидит псов или принципиально не пьет. Потерпите полчаса и не шутите при нем про шаурму с котиками и про то, как здорово нажретесь после экзамена.
Списки и лаконичность на бумаге — залог хорошей сдачи
Перед экзаменом вам выдают бумагу для того, чтобы вы изложили там свои мысли по поводу вопроса и заодно пользовались ею как опорой во время устной сдачи. Так вот, многие преподаватели изучают записи с большим интересом, чем скомканный бубнеж студента. Если на бумаге все супер-логично, а лучше, сделано в виде списков и аккуратных схем, то сердце даже самого злого сухаря размякает и подсказывает ему завысить оценку. Схемы и списки по пунктам — золото, устный ответ — серебро.
Оценки в зачетке от предыдущих преподов
Часто бывает так, что экзаменатор колеблется, какую оценку поставить — пониже (чтоб студентики не расслаблялись) или повыше (за красивые глаза). И тогда он, как бы невзначай, смотрит на предыдущие оценки в зачетке. Видит там хотя бы один «тройбан» — и с чистым сердцем ставит пониже.
Именно поэтому, если вы сдаете сессию с задержкой (сам в свое время ни разу не сдал сессию вовремя), имеет смысл начать с тех предметов, по которым у вас гарантировано будет хорошая оценка. Преподаватель — коллективное существо. Увидев, что остальные поставили хорошие оценки, он решит: «Да че бы и не поставить повыше? Кузьма Алексеич, вон, и Изольда Семеновна тоже его валить не стали, они ж не дураки».
Но нужно понимать, что все это — чисто психологические уловки, которые работают только тогда, когда студенту, как минимум, есть что сказать. Если он откровенный дурень, раззява и появлялся на глазах у препода всего пару раз за семестр — ничерта не поможет.