Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) конкуренция производителей
Б) централизованное распределение
В) директивное ценообразование
Г) свобода предпринимательства
Д) саморегуляция спроса и предложения
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Признаки рыночной системы: свободная конкуренция; свободное ценообразование; частная собственность на факторы производства; предпринимательская деятельность; развитая система общественного разделения труда (специализированный труд); открытое хозяйство, развитая рыночная инфраструктура (биржи, банки, и т. д.); отсутствие постоянного регулирования национальной экономики; цены устанавливаются на рынке, следовательно, спрос и предложение тоже формируются на рынке. Это основные признаки рыночной экономики.
Признаки командной системы: общественная собственность — факторы производства (ресурсы); коллективное принятие хозяйственных решений путем централизации планирования экономической деятельности; централизованное фондирование предприятий для выполнения государственных планов; отсутствие рыночной системы стимулирования и мотивации производителей; отсутствие конкуренции, монополизм производителей.
А) конкуренция производителей — рыночная.
Б) централизованное распределение — командная.
В) директивное ценообразование — командная.
Г) свобода предпринимательства — рыночная.
Д) саморегуляция спроса и предложения — рыночная.
Ответ: 12211.
Предметная область: Экономика. Экономические системы
Егэ по обществознанию задание 6 1244
Шестой пробный вариант ЕГЭ для 2022 года по обществознанию, для выпускников 11 классов.
Вариант по обществознанию подготовлен проектом Вконтакте ЕГЭ 100 Баллов. Вариант проводился 15 ноября 2021 года. Вариант полностью соответствует демоверсии ЕГЭ 2022 от ФИПИ и кодификатору по обществознанию. Включает все изменения в ЕГЭ в 2022 году.
В самом тренировочном варианте в конце документа содержат ответы ко всем заданиям, а также детальный разбор и критерии оценивания для заданий второй части. Смотрите, изучайте, запоминайте.
Есть вопросы? Задавайте в комментариях!
Некоторые задания из варианта №6
Задание 4
Государство Z является постиндустриальным. Что из перечисленного позволяет данную характеристику? Запишите цифры, под которыми указаны признаки постиндустриального общества.
Развитие машинного, механизированного производства. Использование наукоемких и ресурсосберегающих технологий. Большая доля граждан трудится в сфере услуг. Государство строго контролирует предприятия, которые могут загрязнять окружающую среду. Развивается наука, осуществляется международное научное сотрудничество. Средняя продолжительность жизни снижается.
Задание 11
Политическая реформа в стране Z способствовала развитию правового государства. Какие изменения в жизни общества непосредственно отражают этот процесс? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Установление верховенства права во всех сферах жизни. Высокий уровень преступности из-за невозможности применять закон на практике. Возможность развития гражданского общества. Государственная власть не гарантирует права и свободы граждан. Существует разделение властей и система «сдержек и противовесов». Существует легальная возможность привлечения лица к ответственности без суда и следствия.
Задание 20
Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о функциях права.
Тренировочный вариант 6 ЕГЭ 2022 по обществознанию с ответами.
Ctege. info
12.02.2017 0:08:01
2017-02-12 00:08:01
Источники:
Https://ctege. info/ege-po-obschestvoznaniyu/trenirovochnyiy-variant-6-ege-2022-po-obschestvoznaniyu-s-otvetami. html
Онлайн-школа Турбо ЕГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ по обществознанию задание 6 1244
Егэ по обществознанию задание 6 1244
Егэ по обществознанию задание 6 1244
За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 51.3%
Ответом к заданию 6 по обществознанию может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
| А) фирма «Вояж» наняла дополнительное количество работников для работы на постоянной основе Б) золотодобывающая компания открыла новое месторождение золота и теперь добывает золото на двух участках В) клининговая компания «Мойдодыр» приобрела оборудование для чистки паром, что способствовало повышению производительности труда работников Г) кондитерская фирма «Пломбир» модернизировала линию по изготовлению тортов Д) фирма «Росток» провела сокращение численности штата работников, разработала и реализовала программу повышения квалификации персонала |
1) экстенсивный 2) интенсивный |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что в экономике рост достигается за счет применения интенсивных и экстенсивных факторов. Интенсивные факторы экономического роста напрямую зависят от роста производительности труда, внедрения новых технологий и повышения квалификации работников. Экстенсивные связаны с количественным ростом предприятий, работников, площадей в сельском хозяйстве и т. д. К экстенсивному типу отнесем пример А), Б) варианты В), Г) и Д) характеризуют интенсивный рост.
Задача 2
Анна Вадимовна работает бухгалтером в фирме по установке металлопластиковых окон, имеет в собственности двухэтажный дом и земельный участок. Периодически она уплачивает налоги. Установите соответствие между примерами и элементами структуры налога: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ НАЛОГА |
| А) гектар земли Б) заработная плата B) двухэтажный дом Г) Анна Вадимовна Д) земельный участок |
1) субъект налога 2) объект налога 3) источник уплаты налога 4) единица налогообложения |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем элементы структуры налога с перечисленными в задании примерами. Субъект налога – это лицо (физическое или юридическое), которое платит налог. В данном случае в роли субъекта выступает Анна Вадимовна. Объект налога – принадлежащий субъекту налогообложения имущество или собственность, с которого уплачивается налог. В задании в роли объекта выступает двухэтажный дом и земельный участок. Налог, как известно, взимается в денежной форме. Соответственно, источником уплаты налога служит заработная плата. И, наконец, единица налогообложения определяет масштаб налогообложения, его количественную меру. В нашем примере в роли единицы выступает гектар. Таким образом, правильный ответ 4, 3, 2, 1, 2.
Задача 3
Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ |
| А) чистая прибыль фирмы Б) получение кредитов B) государственные субсидии Г) амортизационные отчисления Д) выпуск и продажа ценных бумаг |
1) внешние 2) внутренние |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и представленные варианты ответа. Нам необходимо, в первую очередь, определить, об источниках финансирования чего идет речь. Варианты ответа помогают нам определить, что речь идет о бизнесе. Далее вспоминаем, что такое внешние и внутренние источники финансирования. К внутренним относим те, которые фирма получает за счет внутренних ресурсов, к которым мы отнесем прибыль фирмы. Внешние – это те средства, которые бизнес получает извне. Исходя из этого, правильный ответ – 2, 1, 1, 2, 1.
Задача 4
Установите соответствие между характеристиками развития производства и путями экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОДСТВА | ПУТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
| А) рациональная организация Б) повышение процентной ставки по кредиту B) внедрение более производительной технологической линии Г) разведка новых месторождений калия и магния Д) обучение персонала работе с новым программным обеспечением для компьютеров |
1) экстенсивный 2) интенсивный |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Нам необходимо вспомнить, какие существуют факторы экономического роста. В экономике рост достигается за счет применения интенсивных и экстенсивных факторов. Интенсивные факторы экономического роста напрямую зависят от роста производительности труда, внедрения новых технологий и повышения квалификации работников. Экстенсивные связаны с количественным ростом предприятий, работников, площадей в сельском хозяйстве и т. д. К экстенсивным отнесем такие характеристики развития как Б) и Г), к интенсивным – А), В) и Д).
Задача 5
Установите соответствие между мерами международной торговли и подходами, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| МЕРЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ | ПОДХОДЫ |
| А) квотирование ввозимого и вывозимого объёма товара Б) таможенный союз B) зона свободной торговли Г) железный занавес Д) тарифные барьеры |
1) протекционизм 2) фритредерство |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что подразумевается под протекционизмом и фритредерством. Протекционизм (переводится как защита) – комплекс политики государства в международной торговле, направленной на защиту своего производителя (высокие пошлины, квоты, запрет ввоза определенной продукции и т. д.). Фритредерство обозначает противоположную по целям и действию политику, в основе которой лежит либеральная идея свободы торговли, ликвидация различных барьеров на пути движения товаров и капитала. Исходя из этого, правильный ответ 1, 2, 2, 1, 1.
Задача 6
Установите соответствие между видами экономической деятельности и доходами от них: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ДОХОДЫ |
| А) врачебная деятельность Б) добыча нефти B) организация агентства недвижимости Г) сельскохозяйственное производство Д) деятельность мастерской по ремонту обуви |
1) рента 2) прибыль 3) зарплата |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. В нем необходимо соотнести виды экономической деятельности и доходы, причем последние будут являться факторными. Так, рента – доход от использования земли, прибыль – доход от предпринимательства, зарплата – доход от использования труда. Теперь мы легко ответим на вопросы задания. Рента – это добыча нефти и сельскохозяйственное производство, прибыль – организация недвижимости и деятельность мастерской, зарплата – врачебная деятельность.
Задача 7
Установите соответствие между типами экономических систем и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ |
| А) сочетание рыночного механизма с государственным регулированием Б) подверженность кризисам B) всеобщая занятость трудоспособного населения Г) главный фактор производства — земля, находящаяся в собственности общины Д) прямые отношения между производителем и потребителем товаров и услуг |
1) традиционная 2) административно-командная 3) рыночная 4) смешанная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, в чем заключается сущность каждой из экономических систем. Традиционная присуща обществу с аналогичным названием и характеризуется преобладанием аграрного сектора. Рыночная система – это экономика свободной конкуренции и предпринимательства. В командно-административной государство планирует и осуществляет все экономические процессы. Смешанная соединяет черты рыночной и командно-административной. Исходя из этого, правильные варианты ответа 4, 3, 2, 1, 1.
Задача 8
Установите соответствие между функциями денег и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФУНКЦИИ ДЕНЕГ |
| А) Василий откладывал часть заработной платы с целью приобретения туристической путёвки для поездки во Францию Б) Руслан получил заработную плату в размере семьдесят тысяч рублей B) проезд в метро стоит 60 рублей Г) предприниматель Гончаров продал партию телевизоров и закупил новую Д) Карина открыла вклад в банке, положив на счёт 350 тысяч рублей под 7 % годовых |
1) средство обращения 2) мера стоимости 3) средство накопления 4) средство платежа |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем последовательно примеры и функции денег. В самих формулировках содержится ответ на задание. Когда в примере А) Василий откладывал деньги, то соответственно он их накапливал (3). Во втором примере Руслану заплатили заработную плату, это средства платежа (4). Проезд в метро (стоимость) – мера стоимости (2). Участи денег в примере Г) в цикле купли-продажи характеризует их как средство обращения (1). И, наконец, открытие вклада в банке под проценты характеризует деньги как средство накопления (3).
Задача 9
Установите соответствие между типом инфляции и причиной её возникновения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЧИНА ВОЗНИКНОВЕНИЯ | ТИП ИНФЛЯЦИИ |
| А) увеличение издержек производства Б) рост цен на сырьё и энергоносители В) сокращение производства и занятости Г) долговременный рост заработной платы Д) относительно полная занятость населения в сфере производства товаров и услуг |
1) инфляция спроса 2) инфляция предложения |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и попробуем разобраться, что подразумевается под инфляцией спроса и инфляцией предложения. Инфляция спроса возникает по причине роста денежной массы у потребителей (ведь они покупают товары и формируют спрос). Инфляция предложения имеет место в случае роста расходов со стороны производителей. В этом случае они вынуждены повышать цены на свою продукцию. Теперь находим подходящие варианты ответа для каждого типа инфляции. Варианты А), Б) и В) – инфляция предложения, Г) и Д) – спроса.
Задача 10
Установите соответствие между целями расходов бюджета и статьями расходов бюджета, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СТАТЬИ РАСХОДОВ БЮДЖЕТА | ЦЕЛИ РАСХОДОВ БЮДЖЕТА |
| А) государственный сектор производства Б) выплата пенсий и пособий В) образование, наука, здравоохранение Г) субсидирование предприятий малого бизнеса Д) оборона и безопасность |
1) политические 2) экономические 3) социальные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем задание. Цели расходов бюджета мы можем соотнести с функциями государства. Так, политические цели соответствуют внешним функциям, а социальные и экономические – внутренним. Среди последних выделим социальные объекты и экономические. Теперь мы легко ответим на задание. Государственный сектор экономики и субсидирование предприятий малого бизнеса относится к экономическим целям расходов бюджета, варианты Б) и В) – социальные, оборона и безопасность – политические.
Задача 11
Установите соответствие между организационными формами предпринимательства и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФОРМЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА |
| А) владельцы — два и более человек, несут личную ответственность за ведение дела Б) право на собственность разделено по акциям В) действует без образования юридического лица Г) упрощённый порядок регистрации и возможность выбора налогообложения Д) владелец бизнеса — один человек |
1) индивидуальное 2) товарищество или партнёрство 3) корпорация |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Соотнесем формы предпринимательства с их характеристиками. Два и более владельца и личная ответственность может быть только у партнерства (корпорация – крупная форма ведения бизнеса, а индивидуальный предприниматель всегда один). Акции выпускаются крупными фирмами, выходящими на рынок. Без образования юридического лица, упрощенный порядок регистрации и владелец бизнеса – один человек – это индивидуальное предпринимательство.
Задача 12
Установите соответствие между примерами и видами благ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ БЛАГ | ВИДЫ БЛАГ |
| А) предметы потребления Б) деловая репутация В) партнёрские связи Г) дары природы Д) средства производства |
1) материальные 2) нематериальные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Прочитаем внимательно условия задания и варианты ответа. В первую очередь разделим материальные и нематериальные виды благ. Материальные – это товары, продукты сельского хозяйства и промышленности, нематериальные относятся к сфере услуг и социальные ценности. Исходя из этого, правильный ответ 1, 2, 2, 1, 1.
Задача 13
Установите соответствие между уровнями налогов и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВИДЫ НАЛОГОВ | УРОВНИ НАЛОГОВ |
| А) на добычу полезных ископаемых Б) земельный В) торговый сбор Г) транспортный Д) на доход физических лиц |
1) федеральные 2) региональные 3) местные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Решить это задание возможно только в том случае, если мы знаем, какие налоги, в соответствии с налоговой системой РФ, входят в перечень федеральных, региональных и местных. Можно логически порассуждать и прийти к выводу, что налог на добычу полезных ископаемых (или природная рента) относится к федеральному уровню, а также крупнейший налог на доходы физических лиц. Земельный налог наиболее приближен к местному уровню власти, поэтому он собирается на местном уровне. Торговый сбор также местный налог. Транспортный налог отнесем к региональным налогам. Таким образом, правильный ответ 1, 3, 3, 2, 1.
Задача 14
Установите соответствие между видами ценных бумаг и правами, которые они предоставляют своим владельцам: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРАВА ВЛАДЕЛЬЦЕВ | ЦЕННЫЕ БУМАГИ |
| А) участвовать в управлении фирмой Б) требовать после истечения определённого срока возвращения номинала стоимости ценной бумаги и процентов сверх стоимости В) получать часть прибыли в виде дивидендов Г) требовать от лица, выдавшего долговое обязательство, всей суммы, обозначенной в этой ценной бумаге Д) закрепляет права владельца на получение части имущества в случае ликвидации фирмы |
1) акция 2) облигация 3) вексель |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним источник происхождения каждой из ценных бумаг. Акция выпускается компанией для привлечения внешних средств и продажи на рынке ценных бумаг. Облигация служит источником внешних заимствований. Лицо, купившее облигацию, вправе рассчитывать по возвращение ее стоимости и процентов (например, государственные краткосрочные облигации). Вексель – это ценная бумага, на которой фиксируется долг лица, взявшего вексель. Исходя из вышеизложенного, варианты А), В) и Д) – это акции, Б) – облигации, Г) – вексель.
Задача 15
Установите соответствие между экономическими функциями и соответствующими регуляторами в условиях рыночной экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ | РЕГУЛЯТОРЫ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ |
| А) разрешение имущественных споров между хозяйствующими субъектами Б) поддержка малого предпринимательства В) выявление платёжеспособного спроса населения Г) определение объёма производства Д) установление равновесной цены на товар |
1) государство 2) рыночный механизм |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, какие методы регулирования экономики использует государство и рынок. В первом случае это директивные методы, финансовые механизмы (например, изменение объема денежной массы), во втором варианте рынок использует механизмы спроса и предложения, конкуренции. Соответственно к функциям государства следует отнести варианты А) и Б), рынка В), Г) и Д).
Задача 16
Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ НАЛОГОВ | ВИДЫ НАЛОГОВ |
| А) акцизы на бензин Б) налог на прибыль предприятия В) таможенная пошлина Г) на доходы физических лиц Д) на имущество физических лиц |
1) прямые 2) косвенные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Нам необходимо соотнести виды налогов с конкретными примерами. Давайте вспомним, в чем принципиальное различие между прямыми и косвенными налогами. Прямые налоги платит непосредственно физическое или юридическое лицо, а косвенный налог закладывается в цену товара или услуги, и он перекладывается на потребителя. Соответственно, варианты Б), Г) и Д) – прямые, А) и В) косвенные налоги.
Задача 17
Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
| А) увеличение численности обслуживающего персонала Б) переобучение работников фермерского хозяйства В) строительство дополнительных предприятий Г) замена сельскохозяйственной техники более современной Д) расширение посевных площадей |
1) интенсивные 2) экстенсивные |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что означают интенсивные и экстенсивные факторы экономического роста. Интенсивные факторы экономического роста напрямую зависят от роста производительности труда, внедрению новых технологий и повышению квалификации работников. Экстенсивные связаны с количественным ростом предприятий, работников, площадей в сельском хозяйстве и т. д. Соответственно, к первому фактору можно отнести примеры Б) и Г), ко второму – А), В) и Д).
Задача 18
Установите соответствие между видами налога и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР НАЛОГА | ВИД НАЛОГА |
| А) земельный налог Б) транспортный налог В) налог на имущество организаций Г) налог на добавленную стоимость Д) акцизный сбор |
1) прямой 2) косвенный |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. Нам необходимо соотнести виды налогов с конкретными примерами. Давайте вспомним, в чем принципиальное различие между прямыми и косвенными налогами. Прямые налоги платит непосредственно физическое или юридическое лицо, а косвенный налог закладывается в цену товара или услуги, и он перекладывается на потребителя. Соответственно, варианты А), Б) и В) – прямые налоги, а Г) и Д) – косвенные.
Задача 19
Установите соответствие между конкретными примерами и видами статей в государственном бюджете: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР СТАТЬИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТЕ | ВИД СТАТЬИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТЕ |
| А) подоходный налог Б) обслуживание государственного долга В) социальные выплаты Г) поддержание обороноспособности страны Д) приватизация государственного имущества |
1) доходная 2) расходная |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В этом задании необходимо не перепутать, что подразумевается под доходами и расходами бюджета. Доходы – это то, что поступает в бюджет, а расходы – на что тратится бюджет. Зная это, мы легко найдем правильный ответ. Это варианты 1, 2, 2, 2, 1.
Задачи для практики
Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА |
| А) фирма «Вояж» наняла дополнительное количество работников для работы на постоянной основе Б) золотодобывающая компания открыла новое месторождение золота и теперь добывает золото на двух участках В) клининговая компания «Мойдодыр» приобрела оборудование для чистки паром, что способствовало повышению производительности труда работников Г) кондитерская фирма «Пломбир» модернизировала линию по изготовлению тортов Д) фирма «Росток» провела сокращение численности штата работников, разработала и реализовала программу повышения квалификации персонала |
1) экстенсивный 2) интенсивный |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Вспомним, что в экономике рост достигается за счет применения интенсивных и экстенсивных факторов. Интенсивные факторы экономического роста напрямую зависят от роста производительности труда, внедрения новых технологий и повышения квалификации работников. Экстенсивные связаны с количественным ростом предприятий, работников, площадей в сельском хозяйстве и т. д. К экстенсивному типу отнесем пример А), Б) варианты В), Г) и Д) характеризуют интенсивный рост.
Инфляция спроса возникает по причине роста денежной массы у потребителей ведь они покупают товары и формируют спрос.
Egeturbo. ru
25.04.2018 4:02:34
2017-09-01 05:28:19
Источники:
Https://egeturbo. ru/ege/soc/tasks/6
Задание 6 из ЕГЭ по обществознанию | Экономика. Классификация » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ по обществознанию задание 6 1244
Задание 6 из ЕГЭ по обществознанию
Задание 6 из ЕГЭ по обществознанию
Установите соответствие между видами рынков и характеристиками рыночных структур: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между видами статей в государственном бюджете и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вт…
Установите соответствие между крупными сегментами рынка и отдельными видами рынков: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
Установите соответствие между типами экономических систем и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между основными подходами к пониманию смысла термина «экономика» и их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Установите соответствие между примерами источников финансирования бизнеса и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столб…
Установите соответствие между экономическими функциями и соответствующими им регуляторами в условиях рыночной экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотве…
Установите соответствие между видами безработицы и причинами её возникновения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между типами экономических систем и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между видами налоговых ставок и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между критериями классификации налогов и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбц…
Установите соответствие между видами ценных бумаг и правами, которые они предоставляют своим владельцам: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Установите соответствие между стадиями экономического цикла и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между видами акций и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между проявлениями командной экономики и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбц…
Установите соответствие между примерами и видами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между проявлениями рыночной экономики и их влиянием на экономику в целом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вт…
Установите соответствие между объектами налогообложения и субъектами уплаты налогов по этим объектам: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию и…
Установите соответствие между видами источников финансирования бизнеса и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию …
Установите соответствие между видами ценных бумаг и правами, которые они предоставляют своим владельцам к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици.
Examer. ru
17.04.2019 2:20:13
2019-04-17 02:20:13
Источники:
Https://examer. ru/ege_po_obshestvoznaniu/2022/zadanie_6/
Задание 14110
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14123
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14217
Установление соответствия
Решение
→
Задание 14232
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14252
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14308
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14327
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14363
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14406
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14514
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14554
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14623
Установление соответствия
Решение
→
Задание 14737
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14768
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14804
Установление соответствия
Решение
→
Задание 14844
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14858
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14893
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14964
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15074
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15100
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15211
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15239
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15324
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15400
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15448
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15504
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15529
Установление соответствия
Решение
→
Задание 15556
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15634
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17783
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17806
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17848
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17850
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17905
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 17923
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17924
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
8. Установление соответствия (Экономика)
1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Экономические системы (традиционная, командная, рыночная экономика)
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ПРИМЕРЫ} & textbf {ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ}\
text{А) В регионе Z рынок услуг мобильной } & text{1) чистая конкуренция} \
text{связи поделён тремя крупными компаниями.}& text{2) олигополия}\
text{Б) В стране Z железнодорожными} & text{3) монополия} \
text{перевозками занимается только одна компания.}\
text{В) Государство является единственным}\
text{производителем военной техники.}\
text{Г) В городе Z на
рынке детских товаров } & \
text{действуют как крупные, так и малые фирмы.}\
text{Д) В регионе Z на рынке медицинских услуг}\ text{можно
встретить и широко известные клиники,}\ text{и совсем небольшие
частные медицинские
учреждения.} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Рынок и рыночные механизмы”.
Конкуренция — экономическое соперничество субъектов хозяйственной деятельности в борьбе за лучшие условия производства и купли-продажи товаров и услуг.
Типы конкуренции производителей:
1) Совершенная (чистая) конкуренция — рынок, на котором, многочисленные, независимые производители продают идентичную продукцию, причем ни один из них не способен контролировать цену (качество товара растет, цена падает, способствует внедрению технических достижений в производство, но влечет разорение многих производителей).
2) Несовершенная конкуренция:
— Монополия — тип несовершенной конкуренции, при котором на рынке присутствует единственный продавец уникальной продукции; исключительное право на производство товара или услуги принадлежит одной фирме (подрывает конкуренцию, цена завышается, качество падает, отсутствуют стимулы к развитию и техническому совершенствованию).
— Олигополия — тип несовершенной конкуренции, при котором рынок принадлежит нескольким крупным фирмам (2-5), между которыми сохраняется конкуренция. (Но между ними возможен сговор, что приведет к тем же последствиям, что и монополия).
— Монополистическая конкуренция — тип несовершенной конкуренции, при котором множество мелких фирм предлагающих схожую, но не идентичную продукцию, конкурируют за объём продаж. Это распространённый тип рынка, наиболее близкий к совершенной конкуренции.
Монопсония — тип конкуренции, когда на рынке существует только один покупатель и множество продавцов. Примеры: рынок труда в небольшом населенном пункте, где существует только одно градообразующее предприятие — покупатель рабочей силы, множество работников конкурируют между собой за рабочее место; Министертво обороны на внутреннем рынке вооружения.
Ответ: 23311
Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ} & textbf {ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ}\
text{А) Никто из участников рынка не может контролировать} & text{1) монополия} \
text{рыночные цены.}& text{2) чистая конкуренция}\
text{Б) Множество разных фирм производят и предлагают}& text{3) олигополия}\
text{одинаковую продукцию.}\
text{В) Рыночная структура, при которой рынок поделён}\
text{несколькими крупными фирмами.}\
text{Г) На рынке представлен только один производитель} & \
text{товаров, услуг.}\
text{Д) Единственный участник контролирует рынок, т. к.} & \
text{обладает уникальной производственной технологией.}\
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Рынок и рыночные механизмы”.
Конкуренция — экономическое соперничество субъектов хозяйственной деятельности в борьбе за лучшие условия производства и купли-продажи товаров и услуг.
Типы конкуренции производителей:
1) Совершенная (чистая) конкуренция — рынок, на котором, многочисленные, независимые производители продают идентичную продукцию, причем ни один из них не способен контролировать цену (качество товара растет, цена падает, способствует внедрению технических достижений в производство, но влечет разорение многих производителей).
2) Несовершенная конкуренция:
— Монополия — тип несовершенной конкуренции, при котором на рынке присутствует единственный продавец уникальной продукции; исключительное право на производство товара или услуги принадлежит одной фирме (подрывает конкуренцию, цена завышается, качество падает, отсутствуют стимулы к развитию и техническому совершенствованию).
— Олигополия — тип несовершенной конкуренции, при котором рынок принадлежит нескольким крупным фирмам (2-5), между которыми сохраняется конкуренция. (Но между ними возможен сговор, что приведет к тем же последствиям, что и монополия).
— Монополистическая конкуренция — тип несовершенной конкуренции, при котором множество мелких фирм предлагающих схожую, но не идентичную продукцию, конкурируют за объём продаж. Это распространённый тип рынка, наиболее близкий к совершенной конкуренции.
Монопсония — тип конкуренции, когда на рынке существует только один покупатель и множество продавцов. Примеры: рынок труда в небольшом населенном пункте, где существует только одно градообразующее предприятие — покупатель рабочей силы, множество работников конкурируют между собой за рабочее место; Министертво обороны на внутреннем рынке вооружения.
Ответ: 22311
Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономической системы и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ} & textbf {ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ}\
textbf {ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ} & textbf {СИСТЕМЫ}\
text{А) государственная собственность на}& text{1) командная} \
text{основные средства производства} & text{2) рыночная}\
text{Б) свободное ценообразование}\
text{В) контроль государства за производством}\
text{и распределением} & \
text{Г) централизованное планирование производства} & \
text{Д) свободная конкуренция производителей} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 12112
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ } & textbf {ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ}\
textbf {СИСТЕМ} & textbf {СИСТЕМ}\
text{А) конкуренция товаропроизводителей} & text{1) командная} \
text{Б) директивное управление производством}& text{2) рыночная}\
text{и распределением}\
text{В) уравнительный принцип в оплате труда}\
text{работников различных организаций} & \
text{Г) свобода предпринимательства} & \
text{Д) государственное ценообразование} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 21121
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ} & textbf {ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ}\
textbf {СИСТЕМ}\
text{А) личный интерес как главный мотив}& text{1) рыночная} \
text{экономического поведения} & text{2) командная}\
text{Б) централизованное планирование}\
text{В) принцип уравнительного распределения} & \
text{Г) свобода предпринимательства} & \
text{Д) административные методы управления} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 12212
Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ} & textbf {ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ}\
textbf {СИСТЕМ}\
text{А) принцип уравнительного распределения} & text{1) рыночная} \
text{Б) централизованное планирование} & text{2) командная}\
text{В) конкуренция товаропроизводителей} & \
text{Г) государственная собственность на}\ text{средства производства} & \
text{Д) свобода предпринимательства} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 22121
Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
(begin{array}{ll}
textbf {ПРИЗНАКИ} & textbf {ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ}\
text{А) в стране F производители соревнуются за наиболее} &
text{1) традиционная}\
text{выгодные условия производства и продажи товаров} & text{2) командная}\
text{Б) в стране С в условиях свободы предпринимательства}\
text{у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг}\
text{В) единственным производителем и продавцом товаров и}\
text{услуг в стране G является государство, частное}\
text{предпринимательство находится под запретом}\
text{Г) в стране А государство централизованно распределяет}\
text{факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг}\
text{Д) основа экономики страны Z —- сельское хозяйство,}\
text{земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается} & \
end{array})
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
(begin{array}{|c|c|c|c|c|} hline
text{А} & text{Б} & text{В} & text{Г} & text{Д} \
hline
& & & & \
hline
end{array})
Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.
Традиционная экономика — тип экономической системы, при котором ресурсы находятся в коллективной собственности, господствует натуральное хозяйство, ручной труд, производство и распределение осуществляется в соответствии с длительно существующими традициями, . Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить, решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Командная (централизованная, директивная, плановая) экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находятся в собственности государства, а производство товаров и услуг осуществляется в соответствии с государственным планом.
Преимущества: 1) способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило, за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
Рыночная экономика — тип экономической системы, при котором капитал и земля находится в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынков.
Основы рыночной системы: 1) частная собственность; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Преимущества: 1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2) наличие стимулов к техническому прогрессу;
Недостатки: 1) неспособность обеспечить равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития (кризисы); 4) слабо обеспечивает поддержку не коммерческих отраслей (образование, наука, медицина); 5) безработица неизбежна 6) инфляция
Смешанная экономика — способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал находятся в частной собственности, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется как рынками, так и при значительном участии государства.
Ответ: 33221
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Пробные и тренировочные варианты по обществознанию в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию
→ варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию
| ЕГЭ 100 баллов | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| vk.com/shkola_obshestvoznaniya | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
Примеры заданий:
1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют духовные (идеальные) потребности человека.
1) потребность в приобретении новых знаний; 2) потребность в художественном творчестве; 3) потребность в нравственном поведении; 4) потребность в совместном труде; 5) потребность в общественном признании; 6) поиск смысла жизни.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для чувственного этапа познаний свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
2) Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.
3) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.
4) К формам чувственного познания относят понятия и суждения. 5) Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.
3. В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
2) Осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
5) В структуре населения высок удельный вес среднего класса.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4. Фирма «Атлант» – ателье, специализирующееся на пошиве спортивной формы. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы «Атлант» в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплата потреблённой электроэнергии
2) приобретение тканей, ниток, фурнитуры
3) выплата сдельной заработной платы работникам
4) взносы по страхованию имущества фирмы
5) оклады администрации
6) погашение процентов по ранее взятому кредиту
Связанные страницы:
- 28.11.2022
Необходимые материалы для успешного выполнения задания №25 ЕГЭ 2023 по обществознанию — примеры выполнения, которые покажут вам, как его делать, и критерии, по которым оно оценивается.
С 2022 года из ЕГЭ по обществознанию было исключено задание, предполагающее написание эссе. Вместо него появилось составное задание 24-25, которое проверяет умение подготавливать доклад по определённой теме. Задание 24 (план) рассматривается как основа написания доклада по заданной теме. А вопросы и требования задания 25 конкретизируют отдельные аспекты заданной темы, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства.
- Вся теория по обществознанию
- Тренировочные варианты по обществознанию
- Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию
Задание №25 из ЕГЭ 2023 по обществознанию
Данное задание предполагает обоснование или объяснение теоретического положения или социального явления, мнения, а также иллюстрацию примерами определённого аспекта, так или иначе связанного с темой, по которой выпускник пишет план.
Формулировка задания (из демоверсии ЕГЭ 2023):
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни российского общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
План выполнения задания 25:
Все требования к ответу прописаны в условии задания, поэтому для успешного выполнения необходимо им следовать.
Баллы и критерии задания 25
Максимальный балл, который можно получить за правильное выполнение задания, 6 баллов. Оценивается оно по трём критериям:
- Обоснование: Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов. (максимум — 2 балла)
- Ответ на вопрос: Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций. (максимум — 1 балл)
- Примеры: В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. (максимум — 3 балла)
Примеры заданий 25 + ответы к ним в ЕГЭ 2023
Пример №1: Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие религии относят к традиционным религиям России? Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции религии в жизни человека и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)
Ответ к примеру №1:
1) Обоснование значимости религии: Россия – многонациональное и многоконфессиональное государство. Значимость религии в жизни российского общества состоит в сохранении исторических традиций, культуры и преемственности поколений.
2) Три традиционные религии России: христианство; ислам; буддизм.
3) Примеры, иллюстрирующие реализацию функций религии в жизни человека и общества: а) Христианство. Николай является христианином, посещает церковь и соблюдает заповеди христианства, религиозные нормы направляют поведение Николая, способствуют самоконтролю. (регулирующая функция религии); б) Ислам. Люди, исповедующие ислам, верят в единого бога – Аллаха, Коран подробно рассказывает о создании этого мира, таким образом, религия формирует взгляд верующих мусульман на мир и на место человека в нем. (мировоззренческая функция религии); в) Буддизм. Буддистам их вера и религиозные практики помогают пережить трудности, потери. Буддизм предполагает медитацию, во время которой человек расслабляется, она помогает вернуть душевное равновесие. (компенсаторная (терапевтическая) функция религии).
Видеоразбор примера №1:
Пример №2: Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какими способами (методами) можно развивать самоконтроль? (Назовите любые три способа/метода.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на личность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ответ к примеру №2:
1) Обоснование важности самоконтроля для формирования личности: Самоконтроль важен для формирования личности, так как помогает человеку приобрести социально значимые качества: ответственность, целеустремленность, умение общаться с другими людьми. Благодаря самоконтролю человек может сохранять спокойствие в конфликтных ситуациях, тайм-менеджмента, планируя режим дня;
самоконтроль помогает достигать поставленной цели, успешно учиться, осваивать выбранную профессию и т.д.
2) Способы (методами) развития самоконтроля: а) Самоконтроль можно развивать, осваивая и формируя навыки; б) Совершенствуя навык рефлексии (то есть способность человека сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы); в) В некоторых случаях для развития самоконтроля человеку будет полезна работа с психологом, посещение психологических тренингов и чтение книг по саморазвитию.
3) Примеры, иллюстрирующие влияние самоконтроля на личность: а) Самоконтроль можно развивать, осваивая и формируя навыки тайм-менеджмента, планируя режим дня. Иван учится в 11 классе и готовится к ЕГЭ. Для успешной подготовки к экзаменам он решил развивать самоконтроль. Каждый день он составляет список дел и занятий, также он ввел для себя правило ложиться спать не позже 11 вечера, не засиживаться в интернете. Иван стремится выполнять свой план, он подводит итоги дня каждый вечер, отмечает выполненные дела, это позволяет ему успешно справляться с учебой и становиться более ответственным и пунктуальным. б) Навык рефлексии. Анна, размышляя над своими эмоциями, поведением в различных ситуациях, учится видеть свои достижения и ошибки, осознает свои слабые и сильные стороны и благодаря этому может корректировать свое поведение, это позволяет ей успешно разрешать конфликтные ситуации на работе и в семье, сохранять самообладание в трудных ситуациях. в) Работа с психологом, посещение психологических тренингов. Николай – вспыльчивый человек, в некоторых ситуациях ему трудно контролировать свои эмоции, он становится агрессивным, это мешает ему строить близкие отношения с людьми. Николай обратился к психологу, который помог ему разобраться в его проблеме и развить способность контролировать свои эмоции. Теперь Николай лучше владеет навыками самоконтроля, умеет контролировать свой гнев и это помогает ему строить дружеские и доверительные отношения с людьми.
Видеоразбор примера №2:
Пример №3: Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.) Какие политические процессы типичны для демократического общества? (Назовите любые три политических процесса.) Проиллюстрируйте каждый из них на примере Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто и содержать указание на результат политического процесса.)
Ответ к примеру №3:
1) Обоснование значения демократического политического процесса: Демократический политический процесс в современном обществе делает возможным реализацию политических целей и интересов для индивидов, политических институтов и социальных групп; создает условия для формирования, функционирования и изменения политической системы страны; помогает принятию и воплощению в жизнь политических решений.
2) Политические процессы: а) Обсуждение и принятие законов парламентом; б) Проведение альтернативных выборов; в) Обсуждение политических проектов в свободных СМИ.
3) Примеры, иллюстрирующие политические процессы в РФ: а) Обсуждение и принятие законов парламентом. Депутаты Государственной Думы подготовили и приняли поправки в Гражданский кодекс; б) Проведение альтернативных выборов. На выборах Президента России было зарегистрировано восемь кандидатов; в) Обсуждение политических проектов в свободных СМИ. В конце 2021 года рядом российских газет, интернет-порталов и телеканалов критически обсуждался законопроект о введении QR-кодов на транспорте.
Ещё больше разборов заданий 25 из ЕГЭ 2023 по обществознанию вы найдёте в pdf-файле ниже:
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
ЕГЭ. Обществознание.
Задание № 1.
Вариант 2.
Версия для копирования.
Выбор двух понятий, «выпадающих» из ряда.
За задание № 1 – 1 балл.
1
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика»
1) конкуренция производителей;
2) многообразие форм собственности;
3) централизованное распределение;
4) что, как и для кого производить решают производители;
5) минимальное вмешательство государства в экономику;
6) государственное ценообразование.
Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
2
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию общественный прогресс.
1) деградация;
2)экономический спад;
3) модернизация.
4) реформа;
5)эволюция;
6)инновация.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
3
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к видам мировоззрения.
1) научное.
2) мифологическое;
3) религиозное;
4) логическое;
5) обыденно-житейское;
6) историческое;
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
4
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к сфере деятельности коммерческих банков.
1)продажа и покупка иностранной валюты;
2) осуществление расчётов между предприятиями;
3) выдача кредитов;
4) эмиссия денег;
5) предоставление лицензий банкам;
6) выпуск ценных бумаг.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
5
Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к семье традиционного типа.
1) равное, справедливое распределение домашних обязанностей между мужем и женой;
2) совместное проживание нескольких поколений;
3)чёткое распределение обязанностей в семье;
4) возложение домашних обязанностей на женщину;
5) принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения.
6) главенство мужчины в семье;
Найдите два признака семьи другого типа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
6
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам правового государства.
1) равенство всех пред законом;
2) многопартийность;
3) разделение властей;
4) запрет оппозиции;
5) взаимная ответственность государства и личности;
6)федерализм;
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
7
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают вопросы, относящиеся к полномочиям только федерального центра.
1)издание федеральных законов;
2) осуществление мер по борьбе со стихийными бедствиями;
2) обеспечение обороны и безопасности страны;
3) осуществление таможенного регулирования;
4) оказание высококвалифицированной медицинской помощи населению;
6) развитие ядерной энергетики.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
8
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к субъектам законодательной инициативы в РФ.
1)Совет Федерации РФ;
2) органы местного самоуправления;
3) Президент РФ;
4) политические партии;
5) Конституционный Суд.
6) Правительство РФ;
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
9
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к критериям социальной стратификации.
1) власть.
2) доходы;
3)особенности характера человека;
4) образование;
5) престиж;
6) внешность;
Ответ:
10
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, согласно Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях, относятся к видам административных наказаний.
1)штраф;
2)увольнение;
3) лишение свободы;
4) лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
5) административное приостановление деятельности.
6) дисквалификация;
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ